AP spécial – Guide stagiaires :
l’actualité de l’enseignement professionnel
GUIDE DU STAGIAIRE
Pourquoi se syndiquer ?
Pourquoi le SNETAA-FO ?
La légitimité du SNETAA-FO provient de son histoire, de son ancrage sur le terrain et des élections professionnelles, notamment les dernières de décembre 2018 qui l’ont conforté comme premier syndicat de l’enseignement professionnel public avec le plus grand nombre de voix : sa force, c’est sa présence dans les instances de toutes les académies de métropole et d’Outre-mer pour y défendre PLP et CPE. Fidèle à ses engagements, le SNETAA-FO fait tout pour empêcher la propagation des idées qui s’opposent aux valeurs de la laïcité et de la République.
Force de contestation, le SNETAA-FO sait aussi être une force de proposition et mettre son potentiel militant au service de la défense de formation professionnelle initiale publique et laïque à laquelle il est attaché. Ainsi, il souhaite voir se développer les CAP de 1 à 3 ans, les bac pro et les BTS en lycée professionnel.
Depuis sa création en 1948, le SNETAA-FO n’a cessé de négocier et d’obtenir de nouveaux acquis pour les personnels. Il défend les diplômes nationaux et le développement des formations du CAP au BTS en LP. Par ailleurs, il combat l’apprentissage dès lors qu’il se substitue à une première formation qualifiante ou la concurrence déloyalement, avec comme seuls arguments la perception d’un salaire et le taux d’insertion des jeunes. Enfin, il revendique le caractère laïque de l’enseignement professionnel dans l’École de la République, garante de l’émancipation de tous les jeunes, de leur intégration comme citoyens libres dans la société et dans le monde du travail, ce que l’apprentissage ne permet pas. C’est pourquoi il refuse les ouvertures de formations ne répondant qu’à des besoins locaux et immédiats, c’est-à-dire soumettre exclusivement l‘enseignement professionnel public aux seuls besoins économiques.
Les attaques contre la voie professionnelle n’ont jamais été aussi nombreuses ! Aujourd’hui c’est le ministère du Travail qui semble guider toutes les décisions.
L’Éducation nationale n’est pas en reste et veut développer la mixité des parcours, des publics et l’apprentissage. Certes, les PLP ont toujours su s’adapter, mais jusqu’à quand ? Ces nouveautés ne peuvent qu’être destructrices de nos statuts et conditions de travail à l’avenir si nous ne faisons rien.
Aussi, le SNETAA-FO défend le statut des PLP et CPE, de meilleures conditions de travail pour les personnels et pour les jeunes qu’ils accueillent. C’est en ce sens qu’il est intervenu auprès du ministre pour préserver les moyens d’enseignement en bac pro et CAP et qu’il se bat au quotidien, seul contre tous ses concurrents, pour encore obtenir des garanties sur les contenus d’enseignement, sur le maintien des diplômes nationaux. Avec sa fédération, le SNETAA-FO a revendiqué et obtenu l’augmentation de l’indemnité annuelle spéciale CPE, amenant celle-ci à compenser l’absence de prime pour équipement informatique.
Le SNETAA-FO, avec l’aide de sa fédération la FNEC-FP-FO, se bat également contre la réforme de la fonction publique qui alourdit nos obligations de services, qui rompt avec le principe d’égalité de traitement et met en péril nos statuts par un recours accru au personnel contractuel recrutés à l’avenir par les chefs d’établissements (CE) avec la généralisation annoncée par le président de la république de l’expérience marseillaise de l’école du futur. et par la gestion individuelle des carrières et des rémunérations.
Futurs enseignants
Fonctionnaires stagiaires
Le premier syndicat dans l’enseignement professionnel initial, public et laïque vous félicite de votre succès au concours. Le SNETAA-FO revendique une véritable formation pour les fonctionnaires stagiaires PLP et CPE.
Pour les PLP, il milite pour un contenu de formation en partie commun avec les autres corps, mais aussi des modules spécifiques aux PLP, répondant aux attentes de terrain, par champ disciplinaire si possible.
Il revendique également une formation aux nouvelles modalités pédagogiques telles que chef-d’œuvre, co-intervention et accompagnement ou consolidation. Le SNETAA-FO milite pour que les stagiaires ne soient pas des moyens d’enseignement, mais que leur expérience en établissement scolaire se fasse en stage sur l’emploi du temps du tuteur.
Il reste également très attaché à la bivalence en enseignement général, permettant de mieux connaître les élèves et de mieux adapter leur enseignement aux besoins de ces jeunes, en cohérence avec les nouvelles modalités pédagogiques mises en œuvre dans le cadre de la transformation de la voie professionnelle.
Le SNETAA-FO continue à s’opposer au mode actuel de recrutement par la masterisation qui est purement dogmatique. Cela ne correspond en rien à la reconnaissance des compétences professionnelles, des disciplines professionnelles acquises le plus souvent en entreprise. C’est nier la spécificité des PLP ; c’est pour cela que le SNETAA-FO a obtenu des dérogations à l’accès aux concours de PLP. Ainsi , les années de pratiques professionnelles et la détention d’un diplôme inférieur à Bac + 5, voir + 3 donnent droit à l’inscription aux concours dans les spécialités professionnelles correspondantes.
Les concours depuis la session 2022 sont accessibles seulement avec un master 2 : affectation à temps plein (18 heures devant élèves) pour les lauréats titulaires d’un master métier de l’enseignement et de l’éducation (MEEF) ou affectation à mi-temps (9 heures devant élèves) et effectuant en parallèle une scolarité à l’INSPE académique pour les lauréats titulaires d’un master disciplinaire.
Pour toutes ces raisons, le SNETAA-FO est opposé à cette réforme sur la place du concours, et plus que jamais, défend la spécificité des PLP, de leur enseignement et de leur statut particulier.
Si vous vous reconnaissez dans les valeurs et les actions du syndicat, n’hésitez plus à nous rejoindre ! Adhérer au SNETAA-FO, c’est adhérer librement à un syndicat INDÉPENDANT de toute organisation extérieure, qu’elle soit religieuse, philosophique ou politique. C’est agir pour la valorisation des formations professionnelles publiques et la revalorisation pécuniaire des personnels dont il a la charge : PLP et CPE, titulaires ou contractuels.
Isolé, vous ne pouvez rien ! Mais se syndiquer, c’est faire force contre une administration toujours plus exigeante, contre les pressions subies de toutes parts, contre l’arbitraire et l’inégalité de traitement. C’est enfin faire entendre sa voix par un outil collectif de défense des personnels efficace et reconnu. C’est pouvoir mandater le syndicat lors des recours d’affectations : stagiaires et aux mouvements inter/intra.
Pour toutes ces raisons, il est nécessaire que les personnels des LP se réunissent dans un puissant syndicat comme le SNETAA-FO, premier syndicat des PLP.
SOMMAIRE
04 – Le déroulement de l’année de stage
05 – L’entrée dans la fonction publique
06 – Rémunération – Evaluation – Avancement
08 – Congés particuliers – Autorisations d’absence
10 – Les spécificités pédagogiques en voie pro.
12 – Références réglementaires
Communiqué FO Territoriaux
Bonne lecture : N’hésitez pas à faire connaître notre édito.
Pensée du jour : « C’est dans le vide de la pensée que s’inscrit le mal ». Hannah Arendt.
Adhésion 2022 : Téléchargez le bulletin d’adhésion.
Nous joindre : mail, tél. : 79.91.42, WhatsApp, ou Facebook.
Retrouver nos précédents éditos :
Juillet 2022
AP – Edition spéciale : Guide stagiaires 
du 29 juin au 6 juillet 2022
Scoop : Quand le nickel prend froid, la Calédonie s’enrhume 
Enseignement pro : Une Ministre déléguée … pour quoi faire ?
Communiqué : Le SNETAA rencontre Pap N’Diaye
Apprentissage : va-t-on vers fin du « quoi qu’il en coûte » ? 
Mensuel du Snetaa-FO NC – Juin 2022 
Vie pratique : Ce qui change au 1er juillet
Juin 2022
du 22 au 29 juin 2022
Pas de revalorisation spécifique à l’Education Nationale
Flambée du prix des fournitures scolaires : Comment faire ?
Vie des idées : Envie de travailler, … pour quoi faire ? 
Communiqué FO : Pas de plafond aux indemnités prud’homales
Mieux connaitre ses droits : Classes dédoublées en LP
Aides à l’apprentissage : un trou sans fond
du 15 au 22 juin 2022
Quel ministre de l’Education nationale sera Pap Ndiaye ?
Mieux connaitre ses droits : Les congés de grave maladie
Mieux connaitre ses droits : Le CMO (congé de maladie ordinaire)
🗳️ 2e tour des élections législatives🗳️
fin des vacances de juin
AP n°597 : Edition spéciale – Congrès National du SNETAA-FO
FNEC-FP-FO : La « refondation » Ndiaye – en débattre ou la combattre ?
Pascal Vivier : « L’existence même du Lycée Professionnel est menacée »
du 08 au 15 juin 2022
Il faut revaloriser les pensions de retraite en fonction de l’inflation réelle
Elections professionnelles : C’est du 1er au 8 décembre 2022
Mieux connaitre ses droits idées : Les rendez-vous de carrière
🗳️ 1er tour des élections législatives 🗳️
Législative 2022 : Quand Victor Hugo défendait l’Assemblée 🗳️
Ascenseur social : En France … il est vraiment en panne
Grève à Pouembout : le personnel exige le départ du directeur du LMR
du 1er au 08 juin 2022
Vie des idées : Pourquoi doit-on réfléchir à notre rapport au travail ?
Des élèves de bac pro quittent leur formation pour partir travailler
Le pilotage du service de la vie scolaire : les outils du CPE
La peste ou le choléra : petite histoire d’une expression en politique
du 25 mai au 1er juin 2022
début des vacances de juin
Audience au Congrès : les élus s’engagent à saisir le Gouvernement
Vie des idées : Quel est l’impact des fake news véhiculées sur le net ?
Déplacements pour le compte de l’Etat et de la Nouvelle-Calédonie
Mai 2022
Vie des idées : Désinformation et algorithmes des GAFAM
Ouverture du Congrès de la confédération Force Ouvrière de Rouen
Congrès de la Confédération Force Ouvrière
Mensuel du Snetaa-FO Nouvelle-Calédonie – Mai 2022
Des milliards d’euros pour l’apprentissage et rien pour les LP
du 19 au 25 mai 2022
Obligation de formation des jeunes défavorisés de 16 à 18 ans
Vie des idées : On serait moins créatif en visio qu’en présentiel
FO se prépare à un 3e tour social sur la réforme des retraites
GIPA : l’indemnité de garantie individuelle du pouvoir d’achat
L’inflation augmente fortement en France, mais pas les salaires
Les personnels de l’EN souffrent d’un manque de reconnaissance
Bilan du Congrès du SNETAA / Motions adoptées
AP n° 596 : les périodes de formation en milieu professionnel
Vie des idées : La fiche de paie condense notre modèle social
Vie des idées : Comment combattre nos servitudes volontaires ?
Ouverture du Congrès du SNETAA de Ronce les Bains
Congrès National du SNETAA-FO
Vie des idées : écrire, un geste dont il faut apprécier les bienfaits
La réforme des retraites proposée tourne le dos à la solidarité nationale
du 20 avril au 11 mai 2022
Allers-retours entre cabinets de conseil et haute fonction publique
Vie des idées : quelle signification donner au vote et au non-vote ?
Flash info : bilan de l’audience avec le député de la 1ère circonscription
SNETAA-FO NC : une expertise reconnue par les décideurs politiques
Relations entre l’école et les familles : elles doivent être améliorées
Vie des idées : l’environnement est-il vraiment un sujet ordinaire ?
Enseignement professionnel : il faut vraiment lui redonner du souffle
Conseil consultatif de l’éducation : carte des formations 2023
Conférence de presse : les lycées doivent être équipés et entretenus
Bilan de la campagne de promotions 2021 : Hors Classe et CE
Faits divers : Violences autour d’un lycée du Grand Nouméa
1er mai : depuis 74 ans c’est un jour férié et chômé en France
Avril 2022
MADGG NC et mutations intra : modalités pour la rentrée 2023
Mensuel du Snetaa-FO Nouvelle-Calédonie – Avril 2022
Politique : il faut recréer des rêves collectifs pour enchanter le futur
Enseignement pro : que propose le Président de la République ?
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« Populisme » : à force de l’utiliser ce terme ne veut plus rien dire
Détournement de la dotation de l’Etat : un coup politique nauséabond
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Vie des idées : l’espace classe au profit du climat d’apprentissage
Et vous, ca va ? … après 5 ans de crises sanitaires ou sociales
Vie des idées : Les jeunes, l’école, la Nation. « La nation inachevée«
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Entre Macron et l’éducation, c’est « Je t’aime, moi non plus ! »
Les LP pourraient être rapidement exclus de l’Education Nationale
Bilan de cinq années de « réformes Blanquer » : le constat d’un échec
du 06 au 13 avril 2022
Nos valeurs et nos principes sont-ils mis en pratique dans les LP ?
Transformation de la voie pro : comment les PLP l’évaluent ?
Présidentielle 2022 : que proposent les 2 qualifiés pour le second tour ? 🗳️
🗳️ 1er tour des élections présidentielles 🗳️
AP n° 596 : périodes de formation en milieu professionnel
2022, année majeure car nous sommes confrontés à plusieurs dangers
Vie des idées : Le Web n’est pas celui dont nous pouvons rêver
du 31 mars au 5 avril 2022
Anticipant l’élection d’E. Macron, les syndicats dénoncent ses projets
Présidentielle 2022 : le lycée professionnel, sujet surprise de campagne 🗳️
Salaires des enseignants : que coûtent les promesses des candidats ?
Les fonds affectés pour les lycées « détournés » par la Calédonie
Vie des idées : asymétrie des bobards, du baratin, des racontars …
Vie des idées : les données génétiques sont un enjeu de souveraineté
début des vacances d’avril
Détachement à l’AEFE : nouvelles modalités dès 2023
Mars 2022
du 23 au 31 mars 2022
Vie des idées : « Je pense … donc je fuis ?«
Mensuel du Snetaa-FO Nouvelle-Calédonie – Mars 2022
Vie des idées : les neurosciences sont-elles trop présentes à l’école ?
Présidentielle 2022 : le populisme éducatif au RDV de l’élection 🗳️
Emmanuel Macron organise des épreuves de rattrapage
Essor de l’apprentissage et baisse du chômage en France
The Shift Project : « On n’a pas de pétrole, mais on a des idées »
du 16 au 23 mars 2022
Congé de formation (cadre Etat) : Qui ? Quand ? Comment ?
La levée des mesures a-t-elle été trop étendue et trop précoce ?
Mouvement 2022 – en route pour l’intra ! Stagiaires et titulaires
M. le Président, je vous fais une lettre, que vous lirez peut-être 
Les instances du SNETAA-FO arrêtées à l’issue du Congrès
Le SNETAA demande au Territoire d’assumer ses compétences
Congrès du SNETAA 2022 : Quels sont les combats à venir ?
M. le Président MAPOU, il faut investir dans la voie professionnelle
Congrès territorial du SNETAA-FO
du 09 au 16 mars 2022
Vie des idées : il faut avant tout créer de nouveaux diplômes
Et si l’autonomie calédonienne 
n’était qu’une fiction ?
Le jour où le prix du nickel est devenu vraiment fou
Quel bilan tirer de la réforme de la voie professionnelle ?
Port du masque en intérieur : c’est terminé !
Mutations inter 2022 – résultats et recours
du 02 au 09 mars 2022
Du rififi à la tête de la confédération Force Ouvrière
Vie des idées : les temps sont difficiles pour ceux qui prônent la paix
Vie des idées : comme le colibris : éduquons, agissons pour le climat
LPO Michel Rocard de Pouembout : côté pile, côté face
LP Augustin Ty de Touho : côté pile, côté face
Accession à la Hors-classe : Qui ? Quand ? Comment ?
ALP du collège de La Foa : côté pile, côté face
France compétences a accumulé une dette abyssale depuis 2019
Février 2022
Apprentissage : mythes et réalités
Résultats phase inter : ils seront publiés le 9 mars 2022
Audience de rentrée 2022 au Vice-rectorat, suite et fin 
Présidentielle 2022 : la mixité scolaire, angle mort des programmes 🗳️
Accession à la classe exceptionnelle : Qui ? Quand ? Comment ?
Audience de rentrée 2022 au Vice-rectorat
Présidentielle 2022 : un quinquennat favorable à l’enseignement privé 🗳️
Quand les PLP sont les nouveaux hussards de la République
Donner du sens à l’orientation par l’initiation aux métiers dès le collège
Le gouvernement local devrait repenser le cadre de travail en LP
Enseignement pro : non à la territorialisation forcée des PLP
Casse de l’enseignement pro : vers une dérégulation des PFMP
Présidentielle 2022 : peut-on parler de politique sur le lieu de travail ? 🗳️
Vie des idées : faut-il sauver les ignorants ?
Le protocole sanitaire à l’école en NC,… modèle pour la métropole ?
fin des vacances d’été
Le rattrapage des pensions : c’est urgent !
3008 : une application d’aide aux victimes de cyberharcèlement
Protocole sanitaire allégé et réactualisé à quelques jours de la rentrée
du 02 au 09 février 2022
Droits et obligations : attentions aux écarts
Le SNETAA exige une véritable revalorisation du point d’indice
Missions du DDFPT : coordonner et impulser une dynamique de travail
Quelle place pour la visioconférence dans le dialogue social ?
AP n° 595 : Famille des métiers … et si on y regardait de plus près
Point presse rentrée scolaire en présence du variant Omicron
Etat d’urgence décrété la veille du point presse de rentrée
du 26 janvier au 02 février 2022
Bilan de la situation sanitaire en Nouvelle-Calédonie au 1er février
Janvier 2022
du 19 au 26 janvier 2022
Démissions de profs en hausse, l’ÉN ne peut à répondre à ce malaise
du 12 au 19 janvier 2022
Le plan Santé au travail de la fonction publique en passe d’aboutir
du 05 au 12 janvier 2022
L’évolution du mot franglais « Badass » : du voyou à la femme qui …
Evènements sportifs majeurs en 2022 : attention destinations dangers
du 15 déc. 2021 au 5 janvier 2022
Travailler en présentiel et en distanciel … tel est votre devoir !
Le choix assumé « d’emmerder » les non-vaccinés
Les professeurs ne vont pas bien ! Une profession en crise
Vie des idées : Les Princes qui nous gouvernent.
Bonne et heureuse année 2022.
Décembre 2021
Vie des idées : d’une crise à l’autre
PPCR : est-il synonyme d’équité et de progrès ?
RH de proximité : un énième gadget ?
SNETAA-FO : les prochains combats du syndicat
Vie des idées : la santé mentale des élèves est en danger
SST : les effets de la dématérialisation
L’année 2021 se termine : vivement 2022
Passe sanitaire au travail : c’est non, trois fois non
La ligne Vivier est confirmée à la tête du SNETAA-FO
Supplément de l’AP n° 594 : Bilan financier du SNETAA
Le variant-omicron est déjà arrivé sur le Territoire
Maîtres auxiliaires : affectation rentrée 2022
Variant-omicron : prévoir et agir plutôt que de réagir
Premier séjour en Calédonie : préparer-vous !
Livret d’accueil 2022 du Vice-rectorat disponible
L’invisible diversité des structures d’enseignement pro
du 08 au 15 décembre 2021
Transfert de compétences : 10 ans déjà
Audience de fin d’année 2021 au Vice-rectorat
Vie des idées : « Ce soir la France est plus belle …”
AP n° 594 : L’AP magazine n° 594 est disponible
Vie des idées : « référent« , ce à quoi renvoie un signe”
du 1er au 08 décembre 2021
Faire vivre la laïcité dans tous les lycées professionnels
Plan de formation des enseignants pour l’année 2022
Délégation rectorale accordée pour la rentrée 2022
Liberté de circuler en NC : la politique du stop and go
Education nationale : le constat de la défiance des français
Obligations des agents publics : infractions à signaler au juge
Les résultats du bac seront consultables uniquement sur le net
du 24 novembre au 1er décembre 2022
Mutation inter-académique : confirmation des demandes
Vous pouvez nous joindre par mail, téléphone (79.91.42), WhatsApp, ou Facebook.
Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite pour la première fois dans l’opacité. Enfin, sur l’ensemble des opérations de mutation on constate une chute des candidatures.
D’ailleurs, cela représente une centaine de demandes de moins que l’an dernier. Tout d’abord, le phénomène s’explique par la crise sanitaire. Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par ailleurs, les CAP sont dessaisies de toutes les opérations de carrière.
Guide stagiaires
Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière.
Guide stagiaires
Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite dans une complète opacité.
Guide stagiaires
Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite dans une complète opacité. Enfin, on peut consulter le compte-rendu.
Guide stagiaires
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite dans une complète opacité.
Guide stagiaires
Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite dans une complète opacité.
Guide stagiaires
Enfin, sur les opérations de mutation nous constatons une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, on peut consulter le compte-rendu.
Guide stagiaires
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite dans une complète opacité. Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite dans une complète opacité.
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Enfin, sur les opérations de mutation nous constatons une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, on peut consulter le compte-rendu.
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