La reconnaissance au travail n’est pas un luxe. C’est un droit statutaire et moral : chaque agent doit être respecté dans sa dignité, considéré dans son engagement et soutenu dans ses missions.
Newsletter du 9 novembre 2025
De la SEGPA de Poindimié aux concours de CPE, de l’absentéisme perlé aux filières de proximité, un même constat s’impose : sans moyens réels, les discours officiels sonnent creux.
Respecter la règle, c’est aussi le devoir du chef
Trop souvent, certains chefs d’établissement oublient que le droit n’est pas à géométrie variable. Les droits statutaires des fonctionnaires ne sont pas une faveur accordée par l’administration.
Absentéisme perlé : trop de discours, zéro action
Depuis les émeutes, un phénomène s’installe silencieusement dans nos collèges et lycées : l’absentéisme perlée. Les élèves sont dans l’établissement—souvent à l’heure du repas—mais absents de certains cours.
SEGPA de Poindimié : indigne et inacceptable
À Poindimié, les élèves de SEGPA suivent leur scolarité dans des conditions indignes. Ces jeunes, souvent les plus fragiles du système, se retrouvent dans des ateliers délabrés, mal équipés, inadaptés à l’enseignement professionnel.
Concours de CPE : exigeons des moyens réels
Lorsqu’il s’agit de préparer le concours de CPE, le vice-rectorat se contente du strict minimum. Résultat : les candidats calédoniens affrontent une épreuve nationale avec des armes inégales.
Filières de proximité : formation en milieu isolé
Si l’on veut lutter réellement contre le décrochage et former pour l’emploi local, les filières de proximité ne sont pas un “plus” : elles sont la condition de l’égalité. C’est le sens des dispositifs ALP et des MFR.
AP N° 622 : L’école n’a pas dit son dernier mot
L’École n’a pas dit son dernier mot : nous non plus ! En Calédonie, la République tient par son École. Faisons le choix du courage : mettre la voie pro au cœur du projet éducatif, ouvrir les passerelles d’excellence, investir dans les ateliers et les internats, reconnaître le travail réel des équipes.
Newsletter du 2 novembre 2025
De l’exigence scolaire à l’orthographe, des retraites aux affectations opaques, en passant par le calendrier calédonien, tout converge vers un même enjeu : redonner confiance dans l’école publique et dans ses personnels
Bilan des éditos du mois d’octobre 2025
En octobre 2025, la ligne du SNETAA-FO est claire : pas de destin commun sans école forte, pas de justice sociale sans respect des personnels. Défense du statut, exigence éducative, lutte contre les inégalités, respect du dialogue social.