Le volet introductif de cette série posait une exigence : juger les annonces sur les moyens engagés, les droits garantis et les perspectives ouvertes aux jeunes comme aux personnels. Face aux résultats de PISA, les candidats à la présidentielle promettent de redresser l’École. Mais derrière cet objectif partagé, les réponses divergent. Que proposent-ils pour les apprentissages au primaire et l’avenir du collège unique ?
École sous pression : la jeunesse face à son avenir
Les résultats de PISA 2025, publiés le 8 septembre, sont tombés au moment où les candidats à la présidentielle de 2027 commencent à présenter leurs projets pour l’École. Dans le même temps, la colère gagne les lycées et les universités, tandis que l’avenir professionnel inquiète une partie de la jeunesse. Ces sujets se répondent. Ils posent une même question : quelle École voulons-nous, et quels moyens sommes-nous prêts à lui donner ? Pour y répondre, nous ouvrons une série de quatre éditos.
Newsletter du 4 octobre 2026
Cette semaine, les éditos du SNETAA-FO Nouvelle-Calédonie interrogent une même contradiction : comment prétendre préparer l’avenir lorsque l’on néglige le travail réel, les compétences et celles et ceux qui font vivre le service public au quotidien ? Former aux métiers de demain, rendre nos métiers attractifs, reconnaître le travail enseignant, défendre le service public : tout cela suppose moins de discours et davantage d’anticipation, de cohérence et de reconnaissance.
Travail enseignant : trop d’impossible à tenir
Travail enseignant : trop d’impossible à tenir
Quand la loyauté devient le principal critère
Dans toute organisation, la compétence devrait être le premier critère de responsabilité. Pourtant, chacun constate que certaines promotions, nominations ou maintiens en fonction semblent parfois davantage répondre à des logiques d’allégeance qu’à l’intérêt du service. Une dérive qui fragilise les personnels comme les usagers.
Mensuel du Snetaa-FO – septembre 2026
École. Voie professionnelle. Bâti scolaire. Biens communs. Économie verte et bleue. Industrie. Logistique. Formation professionnelle. Service public. Démocratie. Laïcité. Les sujets abordés en septembre ont été nombreux. Ils racontent pourtant une même chose : on ne prépare pas l’avenir en ignorant le réel.
Attractivité : commencer par ceux qui sont déjà là
Attractivité : commencer par ceux qui sont déjà là
Les métiers de demain ne s’improvisent pas
Dans un lycée alsacien, onze élèves de Bac pro CIEL se forment désormais à la dronautique. L’initiative vient du lycée lui-même et reste locale. Mais elle pose une question qui dépasse largement les drones : l’Éducation nationale sait-elle anticiper les compétences de demain et donner aux lycées professionnels les moyens de les enseigner ? Pour le SNETAA-FO, la voie professionnelle doit être au cœur de ces transformations, pas à leur remorque.
Populisme : quand la colère remplace la politique
La France n’a pas découvert ce virus du populisme hier. Elle le couve depuis longtemps. Il revient toujours quand la démocratie se vide de sens. Quand le peuple ne croit plus au jeu. Quand la parole publique ne pèse plus rien.
Le service public — c’est la solidarité
On plaisante souvent sur les fonctionnaires. Trop nombreux, trop coûteux, pas assez “efficaces”. Mais derrière ces caricatures, c’est une idée plus profonde qui progresse : celle d’un monde où tout devrait devenir un marché, y compris l’école, la santé ou la solidarité.