Vie des idées – Le principe d’asymétrie du baratin, des racontars, du bullshit, des prétentions pseudoscientifiques : un défi pour les éducateurs et pour les scientifiques
Étiquette : Vérité
La réalité de l’école inclusive.
La vérité ne se donne pas à nous sans faire l’effort de la chercher. Cela fait longtemps qu’au Snetaa nous avons abandonné l’idée d’être dans le vrai ou d’avoir raison. Nous nous efforçons de chercher la vérité et nous tentons de nous en approcher. Nous ne prétendons pas la détenir, ce qui ne nous empêche pas d’avoir de fermes convictions…
Bilan : semaine 13 (problématiques)
Au cours le semaine écoulée nous avons tenté d’attirer votre attention sur des problématiques (parfois spécifiques à l’enseignement professionnel) plus synonymes de problèmes que de progrès :
L’école et les « post-vérités »
Les post-vérités véhiculent le plus souvent des idées haineuses, très loin des faits objectifs. Or, ces idées haineuses peuvent gangrener l’École. Dans une société où la désinformation et le manque d’esprit critique prennent le pas sur la recherche, il devient urgent de se poser les questions essentielles.
La rentrée 2021 jugée sereine
Réactions aux propos du Vice-Recteur recueillis par LNC (édition du 17 février 2021) Rentrée sereine : Le SNETAA met en doute le sérieux de certains chiffres cités par M. Erick Roser, VR-DGE de Calédonie, dans l’article paru aujourd’hui. Pourquoi diffuser des « demi-vérités » dans le public ? … deux demi-vérités ne font pas une vérité. – […]