NOUVELLE-CALÉDONIE :
INSIDIEUX PIÈGE DU STATU QUO
CHANGER C’EST VITAL,
MAIS LA NOUVELLE-CALÉDONIE S’Y REFUSE
EN NOUVELLE-CALÉDONIE AUSSI,
CHANGER FAIT PEUR
✅ Les chercheurs en sciences cognitives parlent du biais de statu quo : ce réflexe mental qui nous pousse à maintenir l’existant, même quand il est manifestement injuste ou inefficace.
Richard Zeckhauser (Harvard) l’a démontré : la majorité préfère “l’option par défaut”, même quand une autre est clairement meilleure. C’est humain, mais dangereux.
📄 En clair : changer fait peur.
Changer, c’est prendre un risque, mais surtout, changer, c’est renoncer, et ça, notre cerveau déteste. Il déteste renoncer à ses habitudes, même si elles nous enferment. Changer, c’est vital.
📝 En Nouvelle-Calédonie, ce biais est partout.
• Dans l’école : programmes dépassés, examens vidés de leur sens, dispositifs mal adaptés aux réalités locales. Résultat : décrochage, inégalités, élèves démotivés.
• Dans la santé : une réforme du financement repoussée depuis vingt ans.
• Dans la fiscalité : chacun sait que les inégalités se creusent, mais aucun consensus n’émerge.
• Dans la formation professionnelle : les besoins des jeunes et des entreprises sont connus, mais on préfère des demi-mesures au lieu d’un vrai plan d’avenir.
🛑 Le statu quo n’est pas neutre : il creuse les fractures sociales, aggrave la défiance envers les institutions, nourrit l’exil et le découragement.
POSITION DU SNETAA-FO
📢 Pour le SNETAA-FO, ce blocage permanent est dangereux. Chaque année d’immobilisme, ce sont des centaines d’élèves qui sortent sans diplôme, sans formation, sans avenir.
✊ Rompre le statu quo, ce n’est pas céder aux réformes improvisées venues de Paris. C’est construire des changements adaptés au territoire, pensés avec les enseignants, les jeunes et les familles.
🚩 L’avenir de la Calédonie ne viendra pas de la peur de perdre, mais de la volonté de bâtir ensemble une école ambitieuse, émancipatrice et juste.
Le SNETAA-FO : vous informer, vous représenter, vous défendre, sans concession.
Source : SNETAA-FO Nouvelle-Calédonie
© Force Ouvrière — Septembre 2025
Les données présentes sur le site sont libres de droit.
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Pensée du jour : « Le plus grand danger dans les temps de turbulence, ce n’est pas la turbulence, c’est d’agir avec la logique d’hier. » Peter Drucker
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Avant-gout des prochains éditos :
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2025
Interruption de MAD : effets de cette décision
Décrochage scolaire : LP non responsables
Défendre la laïcité face à des identités multiples
Mobilisation pour défendre le monde du travail
Dénatalité : bombe à retardement pour la Nation
Retrouver nos précédents éditos
SEPTEMBRE
Nouvelle-Calédonie : insidieux piège du statut quo
Hebdo 89 Snetaa-FO du 14 septembre 2025
Après le vote de défiance : le temps du courage
Mesures de carte scolaire : quels sont vos droits ?
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Hebdo 88 Snetaa-FO du 7 septembre 2025
Instituteurs spécialisés : MADGG à la rentrée 2026
Rentrée scolaire 2025 : les changements annoncés
Fonction publique de l’État : congés exceptionnels
Droit : critères relatifs au transfert du CIMM en NC
AP – Édition Spéciale : guide du stagiaire 2025-2026
Rémunération : grilles réactualisées au 01/09/2025
AP N°621 – Édition Spéciale : guide de rentrée 2025
Hebdo 87 Snetaa-FO du 31 août 2025
Édito de Pascal Vivier : spécial rentrée 2025-2026
Savoir poser les bonnes questions et écouter
Redécouvrir les mathématiques à travers le temps
Le verre de Pythagore dicte une leçon de sagesse
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Désinformation : développer son esprit critique
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Déva/Bougival : l’absence d’accord est mortifère
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Hebdo 85 Snetaa-FO du 17 août 2025
L’éducation ne se limite pas à la culture générale !
Travailler, œuvrer… mais surtout agir !
ALP : les « Antennes de LP » en Nouvelle‑Calédonie
Info-intox : l’obligation de réserve des enseignants
Attitude inappropriée d’un élève : Comment agir ?
Maîtres auxiliaires : barème d’affectation 2026
Hebdo 84 Snetaa-FO du 10 août 2025
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début des vacances d’août
Savoir écrire, préalable à une pensée complexe
Mieux vaut être médiocre … que compétent, lucide
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Groupe de niveaux : « il accroit les inégalités » (IGEN)
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Divertissements : l’addiction rendrait-elle stupide ?
Phase intra-territoriale : rentrée de février 2026
Réseaux sociaux : l’Australie protège sa jeunesse
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Réforme des retraites : si proche et si loin du but
Hebdo 82 Snetaa-FO du 27 juillet 2025
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Gérer des jeunes sans PFMP : le bon sens prévaut !
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L’éthique politique : une utopie ou deux oxymores ?
Professeur principal : peut-on refuser cette mission ?
Civilité, civisme et altérité : la triade républicaine
Hebdo 81 Snetaa-FO du 20 juillet 2025
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Hebdo 80 Snetaa-FO du 13 juillet 2025
Santé scolaire : grand écart entre discours et réalité
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Vice-rectorat : les chiffres clés qui manquent à l’appel
Circulaire de rentrée : promesse républicaine de l’école
Le racisme sape les fondements du vivre-ensemble
Bac Pro 2025 : l’absentéisme, bombe à retardement
Hebdo 79 Snetaa-FO du 6 juillet 2025
Le racisme n’est pas une opinion, c’est un délit !
Usage de l’IA : il est urgent de former les personnels !
Sécurité au travail : les casques protègent votre vie
Intelligence artificielle et accompagnement scolaire
Santé mentale : l’urgence d’une reconstruction invisible
Mensuel du Snetaa – Éditorial du mois de Juin 2025
Réunion avec le VR : 80% de questions sans réponse
Hebdo 78 Snetaa-FO du 29 juin 2025
Savoir s’adapter dans l’EN est vraiment une nécessité
Santé scolaire : des annonces décalées de la réalité
Fact-checking : une nouvelle compétence du socle
Éducation : l’urgence d’un redressement collectif
Nouvelle-Calédonie : existe-t-il un racisme systémique ?
Bac pro nouveau : avenir sacrifié sur l’autel de l’idéologie
fin des vacances de juin
Hebdo 77 Snetaa-FO du 22 juin 2025
L’IA à l’école : le cadre d’usage a été fixé par le MEN
Du jamais vu : GRH au Vice-rectorat, la grande fatigue
Indépendance-association ou souveraineté avec la France ?
La méritocratie trahie : un idéal fracassé par les privilèges
Choix budgétaires : les oubliés de l’action publique
Philosophie et sciences : Qu’est-ce donc que le temps ?
Hebdo 76 Snetaa-FO du 15 juin 2025
Terminale Bac Pro : on se retrouve avec des salles vides
2024, l’année où l’économie calédonienne s’est effondrée
L’erreur nous transforme. C’est le tremplin du progrès
Propagande : les chiffres clés de l’éducation en Calédonie
Arrêt maladie ordinaire : comment calculer vos droits ?
Sciences : il y a urgence à attirer plus de filles dès l’école
Hebdo 75 Snetaa-FO du 8 juin 2025
L’école primaire en Calédonie : un appel à l’action
début des vacances de juin
UT CSTC-FO : il faut préserver les acquis du paritarisme
L’écriture manuscrite est avant tout un outil de réflexion !
Sur le Caillou, 5 mots suscitent des postures manichéennes
Si la pédagogie la plus innovante était la plus structurée ?
Appel au changement : réflexions sur le leadership éducatif
Hebdo 74 Snetaa-FO du 1er juin 2025
Mensuel du Snetaa – Éditorial du mois de Mai 2025
AP 619 – Édition Spéciale : IA et voie professionnelle
Décrochage scolaire : pour un plan de lutte avec les ALP
La bienveillance n’a pas de prix, mais un impact immense
Éducation : il faut développer l’assertivité des élèves
Wallis : les enseignants du primaire enfin intégrés à la FPE
Défendez vos droits : bien s’informer c’est déjà agir !
Hebdo 73 Snetaa-FO du 22 mai 2025
Terminale bac pro en Y : une régression éducative
L’absence d’accord de Déva n’est pas synonyme d’échec
Calendrier scolaire pour les années 2026, 2027 et 2028
Éducation : ils méritent mieux que des tutoriels ChapGPT
Santé mentale des adolescents : un constat alarmant
Opportunités de carrière, la revanche des métiers manuels
Notre plus belle mission : apprendre à vivre ensemble
Hebdo 72 Snetaa-FO du 18 mai 2025
Éducation : comprendre le fonctionnement des médias
Les droits en lumière : qui les définit, qui les défend ?
Actualités nationales : le SNETAA en première ligne
Il y a un an déjà toutes les écoles ont dû fermer
La déconstruction de l’école est un sujet brûlant
Bien connaitre ses droits : la liberté de manifester
Hebdo 71 Snetaa-FO du 11 mai 2025
Un peuple de moutons finit par engendrer …
Protocole de Déva : savez-vous distinguer le vrai du faux ?
Départ définitif des personnels soumis à séjour
Déva : la question de l’autodétermination divise
Bien connaitre ses droits : le droit des couples
Maitres auxiliaires : comment postuler en KNC ?
Connaitre ses droits : le droit à la pension de réversion
Grand Nouméa : faut-il interdire les rassemblements ?
Hebdo 70 Snetaa-FO du 4 mai 2025
Statuts des EPENC : le SNETAA édite la dernière version
Violence des jeunes : problème social, réponse pénale
Formation pro en Allemagne : un modèle d’excellence
Agression d’un prof : un problème de santé mentale ?
Soft skills cognitives, clés de l’adaptabilité professionnelle
Le décrochage scolaire : un sérieux problème social
Hebdo 69 Snetaa-FO du 27 avril 2025
Bien-être au travail : à l’école c’est encore une fiction
KNC : les questions pour comprendre la crise actuelle
Lecture : l’heure des prédateurs de Giuliano da Empoli
CCE : vers une formation professionnelle au rabais ?
La jeunesse, c’est le cœur même du projet de société
Congrès : inévitables et amères sont les réformes à venir
fin des vacances de Pâques
Hebdo 68 Snetaa-FO du 20 avril 2025
KNC : ouvrir une nouvelle page de la politique identitaire
KNC : construire avec une communication inclusive
Démocratie participative : un équilibre nécessaire
Chine : l’IA devient matière obligatoire à l’école
USA : la science en péril , la démocratie menacée
Les lycéens les plus défavorisés sont en Outre-mer
Hebdo 67 Snetaa-FO du 13 avril 2025
Apprentissage : les coupes budgétaires fragilisent les CFA
VSST : violences sexistes et sexuelles au travail
Soyons lucides, le paritarisme se meurt à petit feu
Vie des idées : la société n’est pas un marché
Politique éducative : à la recherche d’un nouveau modèle
L’empathie : une preuve de maturité de l’être humain
Hebdo 66 Snetaa-FO du 6 avril 2025
PLP : des pratiques pédagogiques spécifiques
début des vacances de Pâques
Réforme du lycée professionnel : quel est le bilan ?
Inclusion scolaire : le SNETAA répond à vos questions
Enseignement : sa place dans la société calédonienne
Les classes populaires méritent bien mieux cela !
Smartphones : leur confiscation pose problème
Hebdo 65 Snetaa-FO du 30 mars 2025
Projet de réforme de la formation des enseignants
Conclave sur les retraites : l’État jouerait-il la montre ?
Vie scolaire : pilotage à la recherche de l’efficience
Protection fonctionnelle une procédure méconnue
Échange constructif versus débat stérile
Une voie entre assimilation et ségrégationnisme
Hebdo 64 Snetaa-FO du 23 mars 2025
Résilience, l’atout psychologique qui s’apprend
VR/DGE : y-a-t-il vraiment un pilote dans l’avion ?
Rocard : on ne construit pas un pays par la violence
Syndicat : quelles sont les origines de ce mot ?
LP Attiti : carte des formations (2026-2028)
EPENC : comment signaler les incidents
Hebdo 63 Snetaa-FO du 16 mars 2025
LPCH : la grogne monte parmi les personnels
Transport en commun : Néobus reprend du service
Le pouvoir politique peut basculer vers l’absolutisme
Les lumières : un héritage à nuancer, pas à rejeter
La décolonisation des esprits et des cultures
Politique : une école calédonienne à repenser
Hebdo 62 Snetaa-FO du 9 mars 2025
Il faut revenir à des petits lycées de proximité
Au collège et au lycée le décrochage explose
L’éducation en partie responsable des émeutes
Le mammouth est incapable de se réformer
Jeunesse laissée pour compte : à qui la faute ?
L’école calédonienne aggrave les inégalités
Hebdo 61 Snetaa-FO du 2 mars 2025
Remettre l’école calédonienne au centre du village
Newsletter de février : à la recherche d’un accord
Matignon-Oudinot : esprit et lettre des accords de 1988
Nainville-les-Roches : esprit et lettre de l’accord de 1983
Conflits politiques : l’IA propose des solutions médianes
Comment, les Kanak ne possédaient pas leur terre ?
Nouméa : l’esprit et la lettre de l’accord de 1998
Hebdo 60 Snetaa-FO du 23 février 2025
Calédonie : l’avenir institutionnel en question
Santé mentale : réenchanter l’avenir des jeunes
Violences chez les jeunes : comment la prévenir ?
IA : mais où sont les gains de productivité promis ?
La démesure de la mesure, la tyrannie des chiffres
Rentrée scolaire – tous les lycées sont à la diète
Hebdo 59 Snetaa-FO du 16 février 2024
Lycée, LP, CFA : les formations professionnalisantes
Dégradation de la langue, source de manipulation
Violences à l’école : des profs de + en + inquiets
Rentrée scolaire : le LP Escoffier fait « peau neuve »
Climat scolaire : des personnels peu formés
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Hebdo 58 Snetaa-FO du 9 février 2024
Nickel : le pire ne serait-il pas devant nous ?
Édito de P. VIVIER : Pourquoi vous plaignez-vous ?
Le grand PIC de Macron a fait un petit pschit
Assurer une maison : difficile depuis le 13 mai 2024
La CDIsation des MA serait une vraie régression
Risque requin : des plages sous surveillance
Détachement des personnels pour 2025/2026
Hebdo 57 Snetaa-FO du 2 février 2024
Groupes de niveau annulés dès la rentrée prochaine
Newsletter de janvier : négocier, abroger, revendiquer
Mixité et formations professionnelles initiales
Calendrier des payes et des pensions en 2025
Protection des salariés : obligations de l’employeur
Choc des savoirs : pour son abandon pur et simple
Hebdo 56 Snetaa-F0 du 26 janvier 2025
2025 : une année aux enjeux considérables
Étudiants calédoniens : une rentrée très difficile
1985 : voyage éclair de Mitterrand en Calédonie
Info : refus d’inscription scolaire en province Sud
Culture : se cultiver est vraiment devenu un défi
Vie des idées : Qu’est-ce qu’un intellectuel ?
Hebdo 55 Snetaa-F0 du 19 janvier 2025
Crise en Calédonie : la précarité augmente
Les hausses qui attendent les Calédoniens en 2025
Retraites : on s’interroge sur la méthode Bayrou
Force ouvrière et l’indépendance syndicale
Éducation : de nombreux sujets attendent la MEN
Régulation de l’IA : quand l’Europe montre la voie !
Hebdo 54 Snetaa-F0 du 12 janvier 2025
La Sécu porte des progrès sociaux incontestables
Info : la véritable connaissance rend humble
Mutuelle santé : la réforme entre en vigueur
Dans un web dystopique, où se cache l’espoir ?
Enquête OCDE : littératie, numératie en France
Chômage : une réforme radicale de France Travail
Hebdo 53 Snetaa-F0 du 5 janvier 2025
Le restaurant : une innovation extraordinaire
Apprentissage : la fin du quoi qu’il en coûte
Mayotte : Élisabeth a-t-elle dépassé les bornes ?
Spin-doctors : fabricants de leaders populistes
2025 : Meilleurs voeux pour l’année nouvelle
Condorcet : comment l’instruction libère l’individu
Hebdo 04 Snetaa-FO du 29 décembre 2024
Éducation : quelle est sa signification politique ?
Le courage est un moteur de dépassement
Cyclone Chido : quelles leçons doit-on en tirer ?
Lettre d’un enseignant adressée au père Noël
Formation continue, hors temps scolaire c’est NON
La population enseignante vieillit. Que fait-on ?
Hebdo 51 Snetaa-FO du 22 décembre 2024
Recrutement des profs : réforme aux oubliettes
1904, laïcité de combat – 1905, laïcité pacifiée
Maitres auxiliaires : GT affectation RS 2025 
2 mois d’émeutes : résultats exceptionnels au bac
Politique : quels sont les héritages de 1789 ?
Faisons de l’esprit critique une cause nationale
Hebdo 50 Snetaa-FO du 15 décembre 2024
Maths : comment acquérir ces compétences ?
Laïcité : comment enseigner cette valeur ?
Rémunération : heures supplémentaires année
AP 616 – Édition Spéciale : CN 2024 de Vichy
Turnover de MEN : 7 en un peu plus de deux ans
Îles Loyauté : forte hausse du nombre d’élèves
Hebdo 49 Snetaa-FO du 8 décembre 2024
Groupe de travail sur la carte des formations
Professorat : une vocation remise en question
Laïcité : il faudrait la remettre au centre du village
La dictée fait escale à la Gare de Paris St-Lazare
Peuple premier : une construction subjective
PS2R et école : bilan squelettique du séminaire
Ulis Pro et lycéens en situation de handicap
Mensuel du Snetaa-FO – Novembre 2024
Respect de l’autorité : une exigence sans faille
Mouvement INTRA 2025 : résultats des opérations
Logiciels de vie scolaire : élèves parfois accros
L’éligibilité : est-elle un droit inférieur à celui du vote ?
Droits de l’enfant : de + en + souvent malmenés
Hebdo 48 Snetaa-FO du 24 novembre 2024
Le fonctionnaire-bashing : une vieille obsession
Calédonie : quelle réalité après les émeutes ?
Société : qu’est-ce qui tue les démocraties ?
La décolonisation : elle commence à l’école
Retraite progressive : travail à temps partiel
AP – Édition N° 614 : mutation 2025
Hebdo 47 Snetaa-FO du 17 novembre 2024
Promotion des MA : campagne 2023-24
FNEC : Infos juridiques et réglementaires
PS2R : réflexion sur notre système éducatif
Choc des savoirs : la MEN présente l’acte 2
Mission de concertation : avancer ensemble
Mission : première journée de rencontres
Hebdo 46 Snetaa-FO du 10 novembre 2024
Calédonie : une mission de dialogue inédite
SNETAA-FO : bilan du Conseil National 2024
Australie : réseaux sociaux interdits aux jeunes
Politique : 18 règles pour accéder au pouvoir
USA : déni de réalité ou déni démocratique ?
Laïcité : les profs continuent d’être stigmatisés
Hebdo 45 Snetaa-FO du 3 novembre 2024
Dépression : briser le mythe de la tristesse
Finalité de la punition : l’exemple de l’infamie
Mensuel du Snetaa-FO – Octobre 2024
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2024
Hebdo 44 Snetaa-FO du 29 septembre 2024
Éducation nationale et Éducation positive
Vie des idées : la laïcité est un espace-temps
Les émeutes ont laissé un paysage dévasté
École publique … pour parachever sa destruction
24 septembre : journée sous haute surveillance
Visite des EPENC du Nord : lycée, ALP et collège
Hebdo 43 Snetaa-FO du 22 septembre 2024
La littérature seul moyen pour maîtriser le langage
Nouvelle-Calédonie : un couvre-feu renforcé
Droit : édito spécial agression d’un enseignant
UNC : tous les étudiants n’ont pas repris les cours
Visite des deux EPENC de Lifou : lycée et collège
Calendrier scolaire calédonien : année 2025
Hebdo 42 Snetaa-FO du 15 septembre 2024
Émeutes : la faute (aussi) à l’école calédonienne
La semaine de l’illettrisme ne sera pas célébrée
La laïcité : ce n’est pas un principe à part !
Dérives sectaires : une réalité calédonienne
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Retraite additionnelle FPE : optez avant le 17/10
Hebdo 41 Snetaa-FO du 8 septembre 2024
Fin de la MAD : la décision n’est pas neutre
Rentrée 2025 : baisse prévue du nombre d’élèves
Droits : les critères relatifs au transfert du CIMM
Rémunération : grilles réactualisées au 01/09/24
Questions posées au VR au CTP du 4 septembre
AP – Édition N° 613 : guide de rentrée 2024-2025
Hebdo 40 Snetaa-FO du 1er septembre 2024
Mensuel du Snetaa-FO – Août 2024
L’école n’est pas à la hauteur. À qui la faute ?
Bac pro : réforme de l’année de terminale
Louise Michel : militante anarchiste
Mutation inter des agents administratifs
MADGG 2025 : mouvement postes spécifiques
Hebdo 39 Snetaa-FO du 25 aout 2024
Crise en Calédonie : flux continu de départs
Harcèlement au travail : la « cour » a tranché
Calédonie : 101 jours que la paix a volé en éclat
DDEC : pas d’internat, de cantine, de garderie…
Pédagogies nouvelles : la voix des pionniers
Mutations intra : pensez à saisir vos voeux !
Hebdo 38 Snetaa-FO du 18 aout 2024
Universalisme républicain : philosophie politique
Attiti : 3 filières de formation transférées au privé
Que célèbre-t-on le 15 août, lors de l’Assomption ?
Vie des idées : la nécessaire bienveillance au travail
Travail des profs : en finir avec le prof bashing
Attitude inappropriée d’un élève : Comment agir ?
Hebdo 37 Snetaa-FO du 11 aout 2024
Invisibilité sociale : le mal dont souffre les cols bleus
Violence physique : 3 fois plus de victimes en NC
Réouverture progressive au public du LP Pétro Attiti
Code du travail affaiblit la représentation des salariés
Médiatrice : « faut améliorer l’affectation des profs »
Grèves de 1947 : c’est dans ce contexte qu’est née FO
Hebdo 36 Snetaa-FO du 4 aout 2024
Phase intra-territoriale : rentrée de février 2025
LP Attiti : les limites du système D ont été atteintes
Vie pratique : ce qui change et qui ne change pas
Chefs d’établissement : tableau d’affectation
Apprentissage : le dispositif a du plomb dans l’aile
Cour des comptes : l’efficience du système éducatif
Hebdo 35 Snetaa-FO du 28 juillet 2024
Retraite complémentaire : un second décret publié…
Immigration : l’ascenseur social fonctionne
Gérer des jeunes sans PFMP : le bon sens prévaut !
Fermeture administrative : en quoi cela consiste ?
M. le VR : stop aux conditions de travail dégradées !
Prof principal : peut-on refuser cette mission ?
Hebdo 34 Snetaa-FO du 21 juillet 2024
Réunion avec le Vice-recteur : Attiti, tel le phénix..
Deux mots, un enjeu : la désobéissance civile
LP Attiti : la raison du + fort est toujours la meilleure
Connaître ses droits : différence entre motion et vœu
Un mot, un enjeu : le nationalisme
Connaître ses droits : différence entre motion et vœu
Hebdo 33 Snetaa-FO du 14 juillet 2024
FP de l’État : protection sociale complémentaire
Non, la privatisation de l’école n’est pas une fatalité
Faut-il s’ennuyer… pour apprendre à l’école ?
L’éducation civique : c’est avant tout une pratique
Le dessous des cartes : qu’apporte la géographie ?
Le racisme n’est pas une opinion, c’est un délit !
🇫🇷 2ème tour des élections législatives 🇫🇷
Hebdo 32 Snetaa-FO du 7 juillet 2024
ICR : Indemnité complémentaire de retraite
La laïcité : est-elle vraiment une valeur menacée ?
Notre école brûle… et nous regardons ailleurs
Communiqué FNEC-FP FO : de qui se moque-t-on ?
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n° 3
Le syndicalisme : il était divisé, aujourd’hui il est éclaté
🇫🇷 1er tour des élections législatives 🇫🇷
Hebdo 31 Snetaa-FO du 30 juin 2024
Législatives : positions des organisations syndicales
Enseignant affecté sur deux Communes différentes
Délinquance : les instances coutumières savaient
Rentrée scolaire 2025 : barème de rentrée à l’intra
Un mot, un enjeu : l’éthique en politique
AP 612 : La réforme du lycée professionnel
Hebdo 30 Snetaa-FO du 23 juin 2024
Pétition : oui à la réouverture rapide du LP Attiti !
Un recul des droits alarmant au niveau international
AP N° 612 – l’édito de Pascal VIVIER
Devenir enseignant : guide du stagiaire 2024-2025
Rumeur : fermeture définitive ou pas du LP Attiti ?
En Kanaky, l’expression la plus utilisée est «Bâtard»
Hebdo 29 Snetaa-FO du 16 juin 2024
Émeutes : un coup d’Etat qui ne dit pas son nom
Ai-je un droit de réserve particulier en Calédonie ?
Autorité et bienveillance ne sont pas antinomiques
Fonctionnaire un jour,… fonctionnaire toujours
Pédagogie par projet au coeur des pratiques des PLP
AP 611 – Absentéisme en lycée professionnel
Hebdo 28 Snetaa-FO du 9 juin 2024
Info du caillou : une situation toujours très dégradée
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n°2
Le couvre feu, c’est le signe que le feu couve encore
La décolonisation et le dégel du corps électoral
Vos droits : interruption de MAD, épreuves orales…
Le LP Attiti libéré, mais aussi outragé et martyrisé !
Hebdo 27 Snetaa-FO du 2 juin 2024
Histoire : le peuple « premier » est le peuple Lapita
début des vacances de juin
Pacte enseignant : la MEN est satisfaite du bilan
Violences scolaires : pour un vrai plan de lutte
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n°1
Vie des idées : apprendre à vivre ensemble
Le vieux disait : « la kanaky … c’est ça aussi ! »
Hebdo 26 Snetaa-FO du 26 mai 2024
Education : responsables mais pas coupables !
Vie des idées : s’informer c’est déjà agir !
Emploi local : Loi de Pays relative à sa protection
L’art oratoire permet à chacun de « porter sa voix »
Connaitre ses droits : la liberté de manifester
Un peuple de moutons finit par engendrer un …
Hebdo 25 Snetaa-FO du 19 mai 2024
Emploi local : Loi de Pays relative à sa protection
Espaces scolaires : l’école c’est d’abord un bâti
La dépose des portables dès l’entrée au collège
L’embrasement social en Calédonie : une fatalité ?
Nuit de chaos : le Vice-recteur est injoignable
Maitre auxiliaire : Comment postuler ?
Des établissements scolaires ont dû fermer aujourd’hui
Personnel soumis à séjour en départ définitif
Hebdo 24 Snetaa-FO du 12 mai 2024
Satisfaction des profs : résultats des enquêtes Talis
La NC a fêté la journée des descendants du bagne
Retards de paiement des PFMP : Colère des lycéens
Loi immigration et respect des droits des étrangers
Accès à la hors classe : mode d’emploi
Classe exceptionnelle : mode d’emploi
Violences des jeunes : problème social, réponse pénale
Hebdo 23 Snetaa-FO du 5 mai 2024
Assurance-chômage : tour de vis dès le 1er juillet
Mutation 2024 : en route après l’intra de métropole !
L’école et le numérique : marche arrière toute
Statut des EPENC : enfin une version réactualisée !
Groupes de niveau : PISA ne les recommande pas
Concours : attraper des mouches avec du vinaigre !
Hebdo 22 Snetaa-FO du 28 avril 2024
Loi immigration et respect des droits des étrangers
Langue française : son avenir est aussi en Afrique
Fin de l’ITR : décret applicable dès le 1er avril
École privée : le rapport qui la met sous pression
Lecture : les jeunes garçons décrochent plus tôt
École en France : est-elle devenue dangereuse ?
Hebdo 21 Snetaa-FO du 21 avril 2024
Chansons : une étude montre que le niveau baisse
Emprise des chiffres : tout n’est pas quantifiable
Fonction publique : les sanctions disciplinaires
Établissements scolaires : sont-ils autonomes ?
Échec scolaire et/ou des politiques menées ?
CAP : quid des tests de positionnement passés ?
fin des vacances de Pâques
Hebdo 20 Snetaa-FO du 14 avril 2024
Enseignement pro : un Haut-Commissaire nommé
Programme de français : les nouveautés de 2024
Paritarisme : un État illibéral pourrait vite l’achever
Urne et bureau de vote : deux symboles républicains
Communiqué : projet de loi de la fonction publique
Politique éducative : cherche modèle nouveau
Hebdo 19 Snetaa-FO du 7 avril 2024
Élections prochaines des membres du CTP de NC
Vote avec Pronote : élections du LPCH non valides
Arrêts maladie : profs versus employés du privé
Point de rentrée 2024 : FO joue la transparence !
Atteintes à la laïcité à l’école : faits isolés ou pas ?
Pas de vagues, un film sur le mal-être des profs
Hebdo 18 Snetaa-FO du 31 mars 2024
L’insulte à la religion : « c’est une atteinte à … »
PLP : des pratiques pédagogiques spécifiques
DHG : « touchez pas au grisbi ! »
Vice-rectorat : y-a-t-il un pilote dans l’avion ?
Sénat : le dégel du corps électoral calédonien
Accidents du travail mortels : un fléau invisible
Hebdo 17 Snetaa-FO du 24 mars 2024
Mathématiques : initiation dès la maternelle
Résilience, l’atout psychologique qui s’apprend
Présence exécutive, un charisme professionnel
Baromètre ISEE : bien-être des profs au travail
Syndicat : quelles sont les origines de ce mot ?
Le choc des savoirs transforme le collège
Hebdo 16 Snetaa-FO du 17 mars 2024
CSE : à quoi et à qui sert-il véritablement ?
CST SNETAA/FNEC : structures et mandats
Congrès du SNETAA-FO
Groupe de niveau : rétropédalage de la MEN
Note d’actualité : « Bonjour Mme la Ministre »
Les démocraties libérales sont encore vivaces
ALP : va-t-on vers leur mort programmée ?
Hebdo 15 Snetaa-FO du 10 mars 2024
Éducation : bureaucratie autoritaire & NPM
Droits des femmes – La Déclaration de 1791…
Fonction publique : toujours en ligne de mire
Pacte : il y a au moins 10 raisons de le refuser
Lycées Pros : l’impossible recherche de stages
Orthographe : la guerre aura-t-elle lieu ?
Hebdo 14 Snetaa-FO du 03 mars 2024
Guide Snetaa-FO : santé et conditions de travail
Information : transparence et liberté du SNETAA
Débat : quel avenir pour l’enseignement pro ?
HMIS : tournée des ST dans les EPENC du Nord
Les PLP revendiquent une indemnité spécifique
Éducation : signalements d’incidents graves
Vie des idées : la gouvernance par les nombres
Hebdo 13 Snetaa-FO du 25 février 2024
Langue française : serions-nous tous fainéants ?
La CDIsation des MA serait une vraie régression
Voie pro : la réforme en quelques chiffres
Guide 2023-2024 : bien préparer sa retraite
À propos du bien-être des enseignants au travail
À propos de l’identité de genre en milieu scolaire
Hebdo 12 Snetaa-FO du 18 février 2024
DNB 2.0 – une sanction des classes populaires
Programmes EMC : faire du neuf avec du vieux
PPCR : une évolution de carrière au rabais
Tests de positionnement : les résultats 2023
D. Bloch : Quel avenir pour l’enseignement pro ?
Rentrée scolaire : les autres lycées souffrent
Rentrée scolaire : Jules Garnier fait « peau neuve »
Robert Badinter : le vieux sage s’est éteint
Hebdo 11 Snetaa-FO du 11 février 2024
Le sens de notre métier : un trésor perdu ?
Vos droits – enseigner : un métier à risques ?
Alternance : va-t-on vers la fin de l’eldorado ?
Formation initiale : le combat se poursuit
Connaître ses droits : le service à temps partiel
AP 609 – Spécial : nouvelles grilles du bac pro
Hebdo 10 Snetaa-FO du 4 février 2024
Pascal Vivier : pendant que les champs brûlent
Nickel : plusieurs milliers d’emplois menacés
Groupes de niveau : de véritables usines à gaz
Grève demain : FO (pour) un autre cap éducatif
ASA : la motivation du refus doit être écrite
Calendrier des payes et des pensions en 2024
Hebdo 09 Snetaa-FO du 28 janvier 2024
Sexisme : aujourd’hui en France (rapport HCE)
SEGPA : voie de garage ou vraie chance ?
2024 : une année aux enjeux considérables
Réarmement civique : un concept qui fait pschitt
Réforme de la voie pro : AOC a été interpelée …
Fin du PPCR : « …pour évaluer sans contrainte »
Hebdo 08 Snetaa-FO du 21janvier 2024
Éducation nationale : qui va piloter le navire ?
Vie des idées : pauvreté & troubles psychiatriques
Risques psycho-sociaux et santé au travail
Fortes chaleurs : consignes données aux écoles
Vague de chaleur à Nouméa : appel à la vigilance !
Que cherche AOC ? Déclarer la guerre scolaire ?
Hebdo 07 Snetaa-FO du 14 janvier 2024
AOC – nouvelle ministre de l’Éducation nationale
Pôle d’Appui à la Scolarité & Conseil Constitutionnel
Formation des enseignants : quid de la réforme ?
IA générative : impact sur l’emploi des salariés
CIMM – modalités de reconnaissance (BO N°1)
Jacques Delors : infatigable pionnier de l’Europe
Hebdo 06 Snetaa-FO du 7 janvier 2024
France Travail : Pôle emploi lui laisse la place …
Bilan de la dernière réforme de la voie pro (2019)
Redoublements : « une fable de noël » (Daniel Bloch)
Urgence nationale du MEN : faire aimer les maths
PISA : les 5 principaux enseignements de l’étude
SNETAA FO : meilleurs voeux pour l’année 2024
Hebdo 05 Snetaa-FO du 31 décembre 2023
La génération Z et le rapport au travail
Enseignement pro : pour une approche systémique
Rémunération : nouvelles grilles au 01/01/2024
Bac Pro & trajectoires professionnelles
Réforme bac Pro : modification des grilles horaires
Enseignants démunis face à l’offensive islamiste
Hebdo 04 Snetaa-FO du 24 décembre 2023
Formation continue hors temps scolaire c’est NON
Mathématiques : OUI à la méthode Singapour si…
Concours externe CAPLP : moins 15 % de postes
Fonction publique – parcours de carrière de l’agent
Maitres auxiliaires : GT affectation RS 2024
Indemnités – versées aux enseignants spécialisés
Hebdo 03 Snetaa-FO du 17 décembre 2023
Grève du 12/12 – le décryptage de Pascal Vivier
Uniforme à l’école – contenu de l’expérimentation
Pisa – ce qu’il nous dit de l’état de notre institution
Exposition aux écrans : les enfants 1ères victimes
Voie pro – les LP étaient en grève aujourd’hui
AP 608 – Édition Spéciale : réforme de la voie pro
Hebdo 02 Snetaa-FO du 10 décembre 2023
Olvid – la messagerie « la plus sécurisée au monde »
Plan Attal : le choc,… « l’électrochoc des savoirs »
Classement PISA 2022 – la France dégringole
Handicap : faible adaptation de l’école en France
Laïcité : il faut vite la remettre au centre du village
Smicards : ils n’ont jamais été aussi nombreux
Hebdo 01 Snetaa-FO du 03 décembre 2023
Mobilité – Détachement dans un autre corps
Vacances scolaires – Vers la fin des trois zones ?
Vie des idées: peut-on combattre «l’héritocratie» ?
Mensuel du Snetaa-FO – Novembre 2023
GIPA : l’indemnité de garantie de pouvoir d’achat
L’enseignement pro : a évolué depuis la loi Guizot
Intersyndicale voie pro : appel à la grève le 12/12
Classe exceptionnelle : fin de l’échelon spécial
Mouvement INTER 2024 : week-end mutations
Désinformation : il faut muscler notre cerveau !
Réunion du 22/11 : bilan de l’audience avec le VR
Écoles Normales : va-t-on assister à leur retour ?
Handicap & école & établissement médico social
Élèves de quatrième : leur niveau pose problème !
Traits culturels : pourquoi les prendre en compte ?
Sécurité incendie : plusieurs EPENC non conformes
SNETAA FO: communiqué intersyndicale voie pro
Promotion des MA : bilan de campagne 2022-2023
Communiqué FO : l’ITR renait-elle de ses cendres ?
ITR gelée : une demi-victoire du député P. Dunoyer
Pacte enseignant : note de service du Vice-recteur
Pacte PLP : questions adressées dans les EPENC
L’ascenseur social est vraiment en panne en France
Voie pro en NC : ce qui doit changer en février 2024
Communiqué : Carole Grandjean enrobe sa réforme
Mouvement INTRA 2024 : résultats des opérations
Les classes laborieuses seraient-elles profiteuses ?
École inclusive : une mise en oeuvre souvent difficile
Vacances scolaires 2024 en Nouvelle-Calédonie
AP607 : AP magazine spécial mutations inter 2024
Élève radicalisé : réponse sécuritaire ou éducative ?
Formation continue organisée hors temps scolaire
Réforme de la voie pro à venir : une réforme hors-sol
Mensuel du Snetaa-FO – Octobre 2023
Je n’avais de tort que celui d’avoir fait mon devoir
Les PFMP sont un véritable temps de formation
Pacte calédonien : rencontre avec le Vice-recteur
Voie pro : une réforme menée à « coups de burin »
Rassemblés à Nouméa en mémoire de D. Bernard
Une minute de silence en hommage à D. Bernard
Bac pro : « … construire une terminale sur mesure »
École : il faut s’inspirer de ce qui marche ailleurs !
École : peut-on encore ignorer certaines réalités ?
Communiqué : NON au bac pro en 2,5 ans !
Les MA calédoniens méconnaissent leurs droits
La retraite progressive : comment ça marche ?
Agirc-Arrco : FO a signé le protocole d’accord
Attal : relever le niveau en supprimant des postes
GT harcèlement : la FNEC-FO a claqué la porte
Islamisme : un professeur égorgé vendredi à Arras
AP606 : quand apprentissage rime avec gaspillage
Usure professionnelle : les ouvriers racontent
Communiqué : Carole Grandjean persiste et signe
JP Obin : « quand les profs ont peur, ils se taisent »
Polynésie : fin des avantages des agents détachés
Calédonie : championne de la vie chère outre-mer
Pyramide des âges des personnels enseignants
Arrêt maladie : comment calculer ses droits ?
Communiqué : Carole Grandjean reçoit le SNETAA
Aujourd’hui, journée mondiale des enseignants
L’exemplarité : un « devoir » aux contours assez flous
Vos droits : consulter son dossier administratif
Vie pratique : concours pour devenir enseignant
Scolarités : le poids des héritages socio-culturels
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2023
Début de carrière : écarts de revenu entre FPE et FPT
Éducation nationale et éducation « positive »
Vie des idées : la laïcité est un espace-temps
Gabriel Attal promeut « Le choc des savoirs »
Formation des enseignants : comment la rénover ?
Éducation prioritaire : le VR/DGE propose 3 trois CLA
Vie des idées : « mens »& « anima »sana in corpore sano
Éducation : il manque des enseignants partout
L’OCDE a publié son rapport annuel sur l’éducation
Interruption de MAD : cette décision n’est pas neutre
SNETAA : le LP n’est pas responsable du décrochage
MAD 2024 : disciplines mises au mouvement EXTRA
Propagande de rentrée : que faire des flyers du MEN ?
Laïcité : que vient de nous rappeler le Conseil d’État ?
BOEN : décryptage des éléments de langage du MEN
La cour des C. étrille les rémunérations en Outre-Mer
Vos droits : spécial agression d’un(e) enseignant(e)
Mesures de carte scolaire : quels sont sont vos droits ?
Dérives sectaires : la prévention en milieu scolaire
Nouveautés : accès à la classe exceptionnelle
Éducation : le domaine réservé du Président Macron
MAD-NC et mut INTRA 2024 : quel est votre barème ?
Comment le président et le MEN ont gâché la rentrée
Pourquoi septembre sonne le glas des vacances ?
Droits : les critères relatifs au transfert du CIMM
Rémunération : grilles réactualisées au 1er septembre
Lycée professionnel : Macron en visite à Orange
AP – Édition Spéciale: guide de rentrée 2023-2024
Annonces de rentrée : quoi de neuf au 1er septembre ?
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