VISITE HIER DU LPO WILLIAMA HAUDRA,
LE LYCÉE PUBLIC DES ILES LOYAUTÉ,
ET DU COLLÈGE LAURA BOULA
L’UNIQUE COLLÈGE PUBLIC DE LIFOU
1ÈRE HMIS ORGANISÉE
AU LYCÉE POLYVALENT
La visite du LPO a commencé par la visite de la SEP. À la section d’enseignement professionnel la devanture est réellement attrayante mais l’envers du décor n’a rien de bien reluisant. Les bâtiments et les équipements ont été mal entretenus et parfois mal conçus. Ils représentent parfois un risque sérieux pour la sécurité ou la santé des utilisateurs. Certes, la salle du nouveau restaurant pédagogique impressionne favorablement le visiteur.
Le Territoire aurait dépensé plus de 160 millions au cours des cinq dernières années pour reconstruire un outil de formation aux standards européens. Mais en visitant les cuisines on s’aperçoit que le pôle restauration est un village Potemkine. Faute d’espace suffisant les élèves ne peuvent pas travailler par poste. Manifestement l’expression des besoins des utilisateurs n’a pas été prise en compte. Le Territoire a financé et construit un beau restaurant, mais pas vraiment un restaurant pédagogique !
Par ailleurs, depuis de nombreuses années la communauté éducative et la direction ont pris de réelles libertés avec le respect du droit. Pourtant, les règles appliquées à Nouméa doivent être appliquées à Lifou.
Le SNETAA-FO exige le respect du cadre réglementaire applicable aux EPENC, à savoir : l’adoption d’un PPMS, la tenue d’un DUERP, la réunion du conseil pédagogique (notamment pour débattre sur la DHG de la SEP), la constitution du CHS, le vote par le CA du règlement intérieur du CHS, la visite des locaux et des équipements par les membres du CHS et également par des experts en matière d’hygiène et de sécurité.
À l’évidence les normes d’hygiène et de sécurité ne sont pas scrupuleusement respectées au lycée Williama Haudra. Mais, personne ne vient le constater et/ou n’ose le dénoncer ! Vérité en deçà du lagon, mais pas au-delà.
Rappel : en l’absence de travaux de mise en conformité d’installations constatés comme étant dangereuses, l’administration est tenue d’interdire sans délai l’accès aux bâtiments ou aux équipements concernés. Voir l’édito du 10/09/2022 sur les droits d’alerte et/ou de retrait.
À l’issue des échanges que nous avons eus ces derniers jours avec les représentants des parents d’élèves et les enseignants, il apparait que tout le monde est conscient que les conditions d’hygiène et de sécurité ne sont pas à la hauteur de ce qu’on est en droit d’attendre dans un EPENC. Les ateliers sont souvent insalubres et sous-équipés. Nombreux sont les collègues de la voie pro qui ne supportent plus de travailler dans des conditions aussi éloignées de la réalité du monde professionnel. Les arrêts de travail, les demandes de mutations et/ou de non-renouvellement sont récurrents au lycée des Iles Loyauté.
La GRH pose de façon récurrente un problème au lycée. Dans un EPENC scolarisant plus de 400 élèves, dont près de la moitié sont internes (et 10% internes le weekend), il apparait évident qu’une seule personne ne peut pas assurer en même temps les fonctions de DDFPT et de Proviseur Adjoint. De fait, le temps consacré aux fonctions du DDFPT est ramené à une part congrue. Conséquence directe : les élèves et les enseignants des 10 collèges des Iles Loyauté connaissent peu les formations dispensées au LPO Williama Haudra.
Au plan pratique, le lycée Haudra accueille plus d’effectifs que le lycée Ty. Il n’est pas normal qu’un poste d’Adjoint existe à Touho et pas à Lifou. La double insularité d’une part, la complexité de la gestion des ressources et des EDT d’un lycée polyvalent d’autre part, justifieraient la création d’un poste d’adjoint. Poste qui existait « naguère« , quand le lycée accueillait deux fois moins d’élèves.
D’une façon générale, la polyvalence exigée du personnel d’encadrement ou d’enseignement a atteint ses limites. De fait les PLP du pôle restauration font des tâches dévolues à un magasinier, à un assistant du gestionnaire ou à un DDFPT.
2ÈME HMIS ORGANISÉE
AU COLLÈGE PUBLIC
Dans les collèges privés de Lifou les effectifs ont fortement augmenté cette année à la suite des émeutes des mois de mai et juin. Par contre, les effectifs n’ont pas beaucoup variés au collège Laura Boula. Aux dires de représentants de parents d’élèves, il semblerait que la direction ait mis son véto à l’arrivée de nouveaux élèves en cours d’année. Cette rumeur a choqué une partie de la communauté éducative qui est bien consciente que le flux migratoire constaté depuis deux mois va perdurer.
Le Principal du collège nous a expliqué les deux principales raisons de la faible variation des effectifs scolarisés. Tout d’abord, par souci de respecter du seuil maximal de 27 élèves par division. Au-delà de ce seuil les conditions de travail se dégradent tant pour les élèves que pour les enseignants. En second lieu, le collège ne peut accepter que les candidatures d’élèves qui ne s’engageraient pas à venir jusqu’à la fin de l’année scolaire. Le collège Laura Boula ne peut pas accepter la scolarisation d’élèves pour quelques semaines seulement.
À l’évidence, la direction du collège va devoir à nouveau prendre le temps d’expliquer à la communauté éducative pourquoi il n’a pas été matériellement possible de donner une suite favorable à toutes les demandes de dérogation de scolarisation en cours d’année. À l’évidence, Il s’agit d’un quiproquo, auquel il conviendrait de mettre un terme.
Au titre des éléments positifs observés, on a pu constater in situ le développement de la coopération entre les élèves, l’implication de la communauté éducative, la qualité des relations interpersonnelles et l’activité de la vie scolaire qui font de cet EPENC un établissement qui peut être fier de ses résultats. Par ailleurs, les responsables coutumiers s’impliquent pour maintenir un climat social apaisé. Les coutumiers et le collège ont le même objectif : que chaque enfant réussisse sa scolarité. À Lifou, il est important de maintenir une relation de confiance, un lien fort et durable entre les coutumiers, la Province, la Commune, les familles et le collège.
Enfin, les parents d’élèves participent à la vie de l’établissement. Leur participation active à la vie scolaire et la qualité du dialogue avec les personnels sont appréciées.
PROBLÉMATIQUES COMMUNES
AU LPO ET AU COLLÈGE
Les collègues présents aux HMIS des EPENC de Lifou ont posé de nombreuses questions sur l’évolution des effectifs et des moyens qui seront attribués à leur établissement à la rentrée prochaine. En effet, la DHG prévue pour la rentrée 2025 ne prend pas du tout en compte l’évolution à la hausse des effectifs scolarisés à Lifou. Les flux migratoires vers Lifou sont une donnée dont l’autorité académique a pris conscience, mais dont elle reconnait être incapable d’en prévoir l’ampleur. « Gérer c’est prévoir ! » disait les vieux de Lifou. Mais ça, c’était bien avant l’arrivée d’internet !
La DHG et la répartition des services pour l’année prochaine des deux EPENC de Lifou seront par conséquent réactualisées au vu des inscriptions constatées en décembre 2024 (et des élèves présents à la rentrée). À titre d’exemple, si le collège Laura Boula doit accueillir 80 élèves de plus que prévus cette année cela entrainera des ouvertures de divisions et de postes budgétaires. Même raisonnement, mais a contrario, au collège de Koné. Si le plus grand collège du Nord doit perdre 80 élèves l’an prochain (hypothèse probable) cela se traduira par des suppressions de divisions et de postes budgétaires. De telles mesures n’ont jamais été envisagées au cours des trois dernières decennies. Mais face à une situation exceptionnelle doivent être envisagées des mesures exceptionnelles.
Au plan pratique, le Vice-recteur et ses représentants ne peuvent pas refuser de scolariser à Lifou les enfants de familles qui ont quitté (ou vont quitter) le Grand Nouméa pour des raisons économiques. In fine, le changement d’établissement scolaire lié au changement de domicile de nombreuses familles calédoniennes est un vrai « casse-tête » pour le Vice-rectorat et les chefs d’établissements.
La FNEC-FP FO demande au VR de faire preuve d’adaptabilité et de réactivité pour proposer aux élèves, comme aux personnels, une rentrée scolaire la plus sereine possible, planifiée et non subie. Il en va de la crédibilité de notre institution et des personnes qui la pilotent.De facto, les services auront le mois de janvier 2025 pour redéployer les moyens horaires au plus près des besoins de chaque EPENC. Et à défaut de pouvoir gérer cette problématique en janvier, le VR/DGE pourra procéder aux réaffectations des moyens en février ou en mars.
Lycée des Iles Loyauté : le délégué syndical du SNETAA et FNEC-FP FO est Julien Samitier (PLP en HR – production culinaire)
Collège Laura Boula : la correspondante de la Fédération de l’Éducation FO est Lise Brossard (Certifiée en arts plastiques).
💡Accédez à l’édito
© Force Ouvrière — Septembre 2024
Les données présentes sur le site sont libres de droit.
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Pensée du jour : « Être différent n’est ni une bonne chose, ni une mauvaise chose. Cela signifie simplement que vous êtes suffisamment courageux pour être vous-même. » Albert camus.
Adhésion 2024 : RIB du Snetaa-FO
❶ Enseignant cadre État
❷ Agent du cadre territorial
❸ Non enseignant cadre État
Nous joindre : par mail ou téléphone : 79.91.42
Avant-gout des prochains éditos :
News SNETAA-FO du mois de septembre 2024
Vie des idées : la laïcité est un espace-temps
Nouvelle-Calédonie : un couvre-feu renforcé
Droit : édito spécial agression d’un enseignant
Visite des EPENC du Nord : lycée, ALP et collège
Retrouver nos précédents éditos
Visite des deux EPENC de Lifou : lycée et collège
Calendrier scolaire calédonien : année 2025
Hebdo 42 Snetaa-FO du 15 septembre 2024
Émeutes : la faute aussi à l’école calédonienne
Droits : édito spécial agression d’un enseignant
La laïcité : ce n’est pas un principe à part !
Dérives sectaires : une réalité calédonienne
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Retraite additionnelle FPE : optez avant le 17/10
Hebdo 41 Snetaa-FO du 8 septembre 2024
Fin de la MAD : la décision n’est pas neutre
Rentrée 2025 : baisse prévue du nombre d’élèves
Droits : les critères relatifs au transfert du CIMM
Rémunération : grilles réactualisées au 01/09/24
Questions posées au VR au CTP du 4 septembre
AP – Édition N° 613 : guide de rentrée 2024-2025
Hebdo 40 Snetaa-FO du 1er septembre 2024
Mensuel du Snetaa-FO – Août 2024
L’école n’est pas à la hauteur. À qui la faute ?
Bac pro : réforme de l’année de terminale
Louise Michel : militante anarchiste
Mutation inter des agents administratifs
MADGG 2025 : mouvement postes spécifiques
Hebdo 39 Snetaa-FO du 25 aout 2024
Crise en Calédonie : flux continu de départs
Harcèlement au travail : la « cour » a tranché
Calédonie : 101 jours que la paix a volé en éclat
DDEC : pas d’internat, de cantine, de garderie…
Pédagogies nouvelles : la voix des pionniers
Mutations intra : pensez à saisir vos voeux !
Hebdo 38 Snetaa-FO du 18 aout 2024
Universalisme républicain : philosophie politique
Attiti : 3 filières de formation transférées au privé
Que célèbre-t-on le 15 août, lors de l’Assomption ?
Vie des idées : la nécessaire bienveillance au travail
Travail des profs : en finir avec le prof bashing
Attitude inappropriée d’un élève : Comment agir ?
Hebdo 37 Snetaa-FO du 11 aout 2024
Invisibilité sociale : le mal dont souffre les cols bleus
Violence physique : 3 fois plus de victimes en NC
Réouverture progressive au public du LP Pétro Attiti
Code du travail affaiblit la représentation des salariés
Médiatrice : « faut améliorer l’affectation des profs »
Grèves de 1947 : c’est dans ce contexte qu’est née FO
Hebdo 36 Snetaa-FO du 4 aout 2024
Phase intra-territoriale : rentrée de février 2025
LP Attiti : les limites du système D ont été atteintes
Vie pratique : ce qui change et qui ne change pas
Chefs d’établissement : tableau d’affectation
Apprentissage : le dispositif a du plomb dans l’aile
Cour des comptes : l’efficience du système éducatif
Hebdo 35 Snetaa-FO du 28 juillet 2024
Retraite complémentaire : un second décret publié…
Immigration : l’ascenseur social fonctionne
Gérer des jeunes sans PFMP : le bon sens prévaut !
Fermeture administrative : en quoi cela consiste ?
M. le VR : stop aux conditions de travail dégradées !
Prof principal : peut-on refuser cette mission ?
Hebdo 34 Snetaa-FO du 21 juillet 2024
Réunion avec le Vice-recteur : Attiti, tel le phénix..
Deux mots, un enjeu : la désobéissance civile
LP Attiti : la raison du + fort est toujours la meilleure
Connaître ses droits : différence entre motion et vœu
Un mot, un enjeu : le nationalisme
Connaître ses droits : différence entre motion et vœu
Hebdo 33 Snetaa-FO du 14 juillet 2024
FP de l’État : protection sociale complémentaire
Non, la privatisation de l’école n’est pas une fatalité
Faut-il s’ennuyer… pour apprendre à l’école ?
L’éducation civique : c’est avant tout une pratique
Le dessous des cartes : qu’apporte la géographie ?
Le racisme n’est pas une opinion, c’est un délit !
🇫🇷 2ème tour des élections législatives 🇫🇷
Hebdo 32 Snetaa-FO du 7 juillet 2024
ICR : Indemnité complémentaire de retraite
La laïcité : est-elle vraiment une valeur menacée ?
Notre école brûle… et nous regardons ailleurs
Communiqué FNEC-FP FO : de qui se moque-t-on ?
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n° 3
Le syndicalisme : il était divisé, aujourd’hui il est éclaté
🇫🇷 1er tour des élections législatives 🇫🇷
Hebdo 31 Snetaa-FO du 30 juin 2024
Législatives : positions des organisations syndicales
Enseignant affecté sur deux Communes différentes
Délinquance : les instances coutumières savaient
Rentrée scolaire 2025 : barème de rentrée à l’intra
Un mot, un enjeu : l’éthique en politique
AP 612 : La réforme du lycée professionnel
Hebdo 30 Snetaa-FO du 23 juin 2024
Pétition : oui à la réouverture rapide du LP Attiti !
Un recul des droits alarmant au niveau international
AP N° 612 – l’édito de Pascal VIVIER
Devenir enseignant : guide du stagiaire 2024-2025
Rumeur : fermeture définitive ou pas du LP Attiti ?
En Kanaky, l’expression la plus utilisée est «Bâtard»
Hebdo 29 Snetaa-FO du 16 juin 2024
Émeutes : un coup d’Etat qui ne dit pas son nom
Ai-je un droit de réserve particulier en Calédonie ?
Autorité et bienveillance ne sont pas antinomiques
Fonctionnaire un jour,… fonctionnaire toujours
Pédagogie par projet au coeur des pratiques des PLP
AP 611 – Absentéisme en lycée professionnel
Hebdo 28 Snetaa-FO du 9 juin 2024
Info du caillou : une situation toujours très dégradée
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n°2
Le couvre feu, c’est le signe que le feu couve encore
La décolonisation et le dégel du corps électoral
Vos droits : interruption de MAD, épreuves orales…
Le LP Attiti libéré, mais aussi outragé et martyrisé !
Hebdo 27 Snetaa-FO du 2 juin 2024
Histoire : le peuple « premier » est le peuple Lapita
début des vacances de juin
Pacte enseignant : la MEN est satisfaite du bilan
Violences scolaires : pour un vrai plan de lutte
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n°1
Vie des idées : apprendre à vivre ensemble
Le vieux disait : « la kanaky … c’est ça aussi ! »
Hebdo 26 Snetaa-FO du 26 mai 2024
Education : responsables mais pas coupables !
Vie des idées : s’informer c’est déjà agir !
Emploi local : Loi de Pays relative à sa protection
L’art oratoire permet à chacun de « porter sa voix »
Connaitre ses droits : la liberté de manifester
Un peuple de moutons finit par engendrer un …
Hebdo 25 Snetaa-FO du 19 mai 2024
Emploi local : Loi de Pays relative à sa protection
Espaces scolaires : l’école c’est d’abord un bâti
La dépose des portables dès l’entrée au collège
L’embrasement social en Calédonie : une fatalité ?
Nuit de chaos : le Vice-recteur est injoignable
Maitre auxiliaire : Comment postuler ?
Des établissements scolaires ont dû fermer aujourd’hui
Personnel soumis à séjour en départ définitif
Hebdo 24 Snetaa-FO du 12 mai 2024
Satisfaction des profs : résultats des enquêtes Talis
La NC a fêté la journée des descendants du bagne
Retards de paiement des PFMP : Colère des lycéens
Loi immigration et respect des droits des étrangers
Accès à la hors classe : mode d’emploi
Classe exceptionnelle : mode d’emploi
Violences des jeunes : problème social, réponse pénale
Hebdo 23 Snetaa-FO du 5 mai 2024
Assurance-chômage : tour de vis dès le 1er juillet
Mutation 2024 : en route après l’intra de métropole !
L’école et le numérique : marche arrière toute
Statut des EPENC : enfin une version réactualisée !
Groupes de niveau : PISA ne les recommande pas
Concours : attraper des mouches avec du vinaigre !
Hebdo 22 Snetaa-FO du 28 avril 2024
Loi immigration et respect des droits des étrangers
Langue française : son avenir est aussi en Afrique
Fin de l’ITR : décret applicable dès le 1er avril
École privée : le rapport qui la met sous pression
Lecture : les jeunes garçons décrochent plus tôt
École en France : est-elle devenue dangereuse ?
Hebdo 21 Snetaa-FO du 21 avril 2024
Chansons : une étude montre que le niveau baisse
Emprise des chiffres : tout n’est pas quantifiable
Fonction publique : les sanctions disciplinaires
Établissements scolaires : sont-ils autonomes ?
Échec scolaire et/ou des politiques menées ?
CAP : quid des tests de positionnement passés ?
fin des vacances de Pâques
Hebdo 20 Snetaa-FO du 14 avril 2024
Enseignement pro : un Haut-Commissaire nommé
Programme de français : les nouveautés de 2024
Paritarisme : un État illibéral pourrait vite l’achever
Urne et bureau de vote : deux symboles républicains
Communiqué : projet de loi de la fonction publique
Politique éducative : cherche modèle nouveau
Hebdo 19 Snetaa-FO du 7 avril 2024
Élections prochaines des membres du CTP de NC
Vote avec Pronote : élections du LPCH non valides
Arrêts maladie : profs versus employés du privé
Point de rentrée 2024 : FO joue la transparence !
Atteintes à la laïcité à l’école : faits isolés ou pas ?
Pas de vagues, un film sur le mal-être des profs
Hebdo 18 Snetaa-FO du 31 mars 2024
L’insulte à la religion : « c’est une atteinte à … »
PLP : des pratiques pédagogiques spécifiques
DHG : « touchez pas au grisbi ! »
Vice-rectorat : y-a-t-il un pilote dans l’avion ?
Sénat : le dégel du corps électoral calédonien
Accidents du travail mortels : un fléau invisible
Hebdo 17 Snetaa-FO du 24 mars 2024
Mathématiques : initiation dès la maternelle
Résilience, l’atout psychologique qui s’apprend
Présence exécutive, un charisme professionnel
Baromètre ISEE : bien-être des profs au travail
Syndicat : quelles sont les origines de ce mot ?
Le choc des savoirs transforme le collège
Hebdo 16 Snetaa-FO du 17 mars 2024
CSE : à quoi et à qui sert-il véritablement ?
CST SNETAA/FNEC : structures et mandats
Congrès du SNETAA-FO
Groupe de niveau : rétropédalage de la MEN
Note d’actualité : « Bonjour Mme la Ministre »
Les démocraties libérales sont encore vivaces
ALP : va-t-on vers leur mort programmée ?
Hebdo 15 Snetaa-FO du 10 mars 2024
Éducation : bureaucratie autoritaire & NPM
Droits des femmes – La Déclaration de 1791…
Fonction publique : toujours en ligne de mire
Pacte : il y a au moins 10 raisons de le refuser
Lycées Pros : l’impossible recherche de stages
Orthographe : la guerre aura-t-elle lieu ?
Hebdo 14 Snetaa-FO du 03 mars 2024
Guide Snetaa-FO : santé et conditions de travail
Information : transparence et liberté du SNETAA
Débat : quel avenir pour l’enseignement pro ?
HMIS : tournée des ST dans les EPENC du Nord
Les PLP revendiquent une indemnité spécifique
Éducation : signalements d’incidents graves
Vie des idées : la gouvernance par les nombres
Hebdo 13 Snetaa-FO du 25 février 2024
Langue française : serions-nous tous fainéants ?
La CDIsation des MA serait une vraie régression
Voie pro : la réforme en quelques chiffres
Guide 2023-2024 : bien préparer sa retraite
À propos du bien-être des enseignants au travail
À propos de l’identité de genre en milieu scolaire
Hebdo 12 Snetaa-FO du 18 février 2024
DNB 2.0 – une sanction des classes populaires
Programmes EMC : faire du neuf avec du vieux
PPCR : une évolution de carrière au rabais
Tests de positionnement : les résultats 2023
D. Bloch : Quel avenir pour l’enseignement pro ?
Rentrée scolaire : les autres lycées souffrent
Rentrée scolaire : Jules Garnier fait « peau neuve »
Robert Badinter : le vieux sage s’est éteint
Hebdo 11 Snetaa-FO du 11 février 2024
Le sens de notre métier : un trésor perdu ?
Vos droits – enseigner : un métier à risques ?
Alternance : va-t-on vers la fin de l’eldorado ?
Formation initiale : le combat se poursuit
Connaître ses droits : le service à temps partiel
AP 609 – Spécial : nouvelles grilles du bac pro
Hebdo 10 Snetaa-FO du 4 février 2024
Pascal Vivier : pendant que les champs brûlent
Nickel : plusieurs milliers d’emplois menacés
Groupes de niveau : de véritables usines à gaz
Grève demain : FO (pour) un autre cap éducatif
ASA : la motivation du refus doit être écrite
Calendrier des payes et des pensions en 2024
Hebdo 09 Snetaa-FO du 28 janvier 2024
Sexisme : aujourd’hui en France (rapport HCE)
SEGPA : voie de garage ou vraie chance ?
2024 : une année aux enjeux considérables
Réarmement civique : un concept qui fait pschitt
Réforme de la voie pro : AOC a été interpelée …
Fin du PPCR : « …pour évaluer sans contrainte »
Hebdo 08 Snetaa-FO du 21janvier 2024
Éducation nationale : qui va piloter le navire ?
Vie des idées : pauvreté & troubles psychiatriques
Risques psycho-sociaux et santé au travail
Fortes chaleurs : consignes données aux écoles
Vague de chaleur à Nouméa : appel à la vigilance !
Que cherche AOC ? Déclarer la guerre scolaire ?
Hebdo 07 Snetaa-FO du 14 janvier 2024
AOC – nouvelle ministre de l’Éducation nationale
Pôle d’Appui à la Scolarité & Conseil Constitutionnel
Formation des enseignants : quid de la réforme ?
IA générative : impact sur l’emploi des salariés
CIMM – modalités de reconnaissance (BO N°1)
Jacques Delors : infatigable pionnier de l’Europe
Hebdo 06 Snetaa-FO du 7 janvier 2024
France Travail : Pôle emploi lui laisse la place …
Bilan de la dernière réforme de la voie pro (2019)
Redoublements : « une fable de noël » (Daniel Bloch)
Urgence nationale du MEN : faire aimer les maths
PISA : les 5 principaux enseignements de l’étude
SNETAA FO: meilleurs voeux pour l’année 2024
Hebdo 05 Snetaa-FO du 31 décembre 2023
La génération Z et le rapport au travail
Enseignement pro : pour une approche systémique
Rémunération : nouvelles grilles au 01/01/2024
Bac Pro & trajectoires professionnelles
Réforme bac Pro : modification des grilles horaires
Enseignants démunis face à l’offensive islamiste
Hebdo 04 Snetaa-FO du 24 décembre 2023
Formation continue hors temps scolaire c’est NON
Mathématiques : OUI à la méthode Singapour si…
Concours externe CAPLP : moins 15 % de postes
Fonction publique – parcours de carrière de l’agent
Maitres auxiliaires : GT affectation RS 2024
Indemnités – versées aux enseignants spécialisés
Hebdo 03 Snetaa-FO du 17 décembre 2023
Grève du 12/12 – le décryptage de Pascal Vivier
Uniforme à l’école – contenu de l’expérimentation
Pisa – ce qu’il nous dit de l’état de notre institution
Exposition aux écrans : les enfants 1ères victimes
Voie pro – les LP étaient en grève aujourd’hui
AP 608 – Édition Spéciale : réforme de la voie pro
Hebdo 02 Snetaa-FO du 10 décembre 2023
Olvid – la messagerie « la plus sécurisée au monde »
Plan Attal : le choc,… « l’électrochoc des savoirs »
Classement PISA 2022 – la France dégringole
Handicap : faible adaptation de l’école en France
Laïcité : il faut vite la remettre au centre du village
Smicards : ils n’ont jamais été aussi nombreux
Hebdo 01 Snetaa-FO du 03 décembre 2023
Mobilité – Détachement dans un autre corps
Vacances scolaires – Vers la fin des trois zones ?
Vie des idées: peut-on combattre «l’héritocratie» ?
Mensuel du Snetaa-FO – Novembre 2023
GIPA : l’indemnité de garantie de pouvoir d’achat
L’enseignement pro : a évolué depuis la loi Guizot
Intersyndicale voie pro : appel à la grève le 12/12
Classe exceptionnelle : fin de l’échelon spécial
Mouvement INTER 2024 : week-end mutations
Désinformation : il faut muscler notre cerveau !
Réunion du 22/11 : bilan de l’audience avec le VR
Écoles Normales : va-t-on assister à leur retour ?
Handicap & école & établissement médico social
Élèves de quatrième : leur niveau pose problème !
Traits culturels : pourquoi les prendre en compte ?
Sécurité incendie : plusieurs EPENC non conformes
SNETAA FO: communiqué intersyndicale voie pro
Promotion des MA : bilan de campagne 2022-2023
Communiqué FO : l’ITR renait-elle de ses cendres ?
ITR gelée : une demi-victoire du député P. Dunoyer
Pacte enseignant : note de service du Vice-recteur
Pacte PLP : questions adressées dans les EPENC
L’ascenseur social est vraiment en panne en France
Voie pro en NC : ce qui doit changer en février 2024
Communiqué : Carole Grandjean enrobe sa réforme
Mouvement INTRA 2024 : résultats des opérations
Les classes laborieuses seraient-elles profiteuses ?23
École inclusive : une mise en oeuvre souvent difficile
Vacances scolaires 2024 en Nouvelle-Calédonie
AP607 : AP magazine spécial mutations inter 2024
Élève radicalisé : réponse sécuritaire ou éducative ?
Formation continue organisée hors temps scolaire
Réforme de la voie pro à venir : une réforme hors-sol
Mensuel du Snetaa-FO – Octobre 2023
Je n’avais de tort que celui d’avoir fait mon devoir
Les PFMP sont un véritable temps de formation
Pacte calédonien : rencontre avec le Vice-recteur
Voie pro : une réforme menée à « coups de burin »
Rassemblés à Nouméa en mémoire de D. Bernard
Une minute de silence en hommage à D. Bernard
Bac pro : « … construire une terminale sur mesure »
École : il faut s’inspirer de ce qui marche ailleurs !
École : peut-on encore ignorer certaines réalités ?
Communiqué : NON au bac pro en 2,5 ans !
Les MA calédoniens méconnaissent leurs droits
La retraite progressive : comment ça marche ?
Agirc-Arrco : FO a signé le protocole d’accord
Attal : relever le niveau en supprimant des postes
GT harcèlement : la FNEC-FO a claqué la porte
Islamisme : un professeur égorgé vendredi à Arras
AP606 : quand apprentissage rime avec gaspillage
Usure professionnelle : les ouvriers racontent
Communiqué : Carole Grandjean persiste et signe
JP Obin : « quand les profs ont peur, ils se taisent »
Polynésie : fin des avantages des agents détachés
Calédonie : championne de la vie chère outre-mer
Pyramide des âges des personnels enseignants
Arrêt maladie : comment calculer ses droits ?
Communiqué : Carole Grandjean reçoit le SNETAA
Aujourd’hui, journée mondiale des enseignants
L’exemplarité : un « devoir » aux contours assez flous
Vos droits : consulter son dossier administratif
Vie pratique : concours pour devenir enseignant
Scolarités : le poids des héritages socio-culturels
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2023
Début de carrière : écarts de revenu entre FPE et FPT
Éducation nationale et éducation « positive »
Vie des idées : la laïcité est un espace-temps
Gabriel Attal promeut « Le choc des savoirs »
Formation des enseignants : comment la rénover ?
Éducation prioritaire : le VR/DGE propose 3 trois CLA
Vie des idées : « mens »& « anima »sana in corpore sano
Éducation : il manque des enseignants partout
L’OCDE a publié son rapport annuel sur l’éducation
Interruption de MAD : cette décision n’est pas neutre
SNETAA: le LP n’est pas responsable du décrochage
MAD 2024 : disciplines mises au mouvement EXTRA
Propagande de rentrée : que faire des flyers du MEN ?
Laïcité : que vient de nous rappeler le Conseil d’État ?
BOEN : décryptage des éléments de langage du MEN
La cour des C. étrille les rémunérations en Outre-Mer
Vos droits : spécial agression d’un(e) enseignant(e)
Mesures de carte scolaire : quels sont sont vos droits ?
Dérives sectaires : la prévention en milieu scolaire
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Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
parcours de carrière des agents
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
enseignants spécialisés
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enseignants spécialisés
Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, on consulte le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans une complète opacité. Tout d’abord, le premier droit des personnels est le respect par l’employeur de ses obligations réglementaires ! En effet, tout employeur assure la sécurité et protéger la santé des personnels
enseignants spécialisés
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
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Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
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Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
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Dérives sectaires : une réalité calédonienne
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Visite hier des deux EPENC de Lifou : lycée et collège
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