De trop nombreux jeunes lisent en Calédonie comme des « robots », c’est à dire sans comprendre. Le problème récurrent laisse perplexe quant à l’efficacité de l’enseignement primaire calédonien,
De trop nombreux jeunes lisent en Calédonie comme des « robots », c’est à dire sans comprendre. Le problème récurrent laisse perplexe quant à l’efficacité de l’enseignement primaire calédonien,