LAÏCITÉ AU SEIN DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET
LUTTE CONTRE LES ATTEINTES À LA CITOYENNETÉ
APPLICATION DE LA LOI DU 24 AOUT 2021
« LAÏCITÉ ET LUTTE CONTRE LE SÉPARATISME »
BILAN DE L’APPLICATION
DE LA LOI DU 24 AOUT 2021
LES FAMILLES BAISSENT LES BRAS
Laïcité au sein de l’Éducation nationale, limitation de l’instruction en famille, contrat d’engagement républicain pour les associations … L’Assemblée nationale a établi un premier bilan de l’application de la loi du 24 août 2021, dont l’objectif affiché est la lutte contre les séparatismes et les atteintes à la citoyenneté.
La commission des lois de l’Assemblée nationale a remis en janvier 2025 une évaluation de l’application de la loi du 24 août 2021 confortant le respect des principes de la République. Les rapporteurs dressent un bilan sur trois des axes de la loi : l’application du principe de laïcité dans les services publics, en particulier au sein de l’Éducation nationale, l’encadrement des associations et l’instruction en famille.
RENFORCEMENT DU PRINCIPE DE LAÏCITÉ
AU SEIN DES ADMINISTRATIONS
Les rapporteurs recensent à ce jour près de 17 000 référents laïcité, dont la présence au sein de chaque administration a été rendue obligatoire par la loi de 2021. Ils n’étaient que quelques centaines avant 2021. La loi prévoit également la formation obligatoire des agents publics au principe de laïcité. Au 1er juin 2024, près de 730 000 agents publics avaient suivi cette formation. Ils représentent 13% des agents, loin de l’objectif qui avait été fixé à 100% d’ici fin 2025 par le Comité interministériel de la laïcité.
« Concernant la protection des agents publics confrontés à des remises en cause du principe de laïcité, cinq condamnations ont été prononcées sur le fondement l’article 433-3-1 du code pénal. Ce délit, créé par la loi de 2021, permet de sanctionner les menaces, violences ou actes d’intimidation visant à contester les règles de laïcité dans le cadre du service public.
L’ENCADREMENT DES ÉCOLES
ET DES ASSOCIATIONS
Sur l’année scolaire 2023-2024, plus de 6 500 « atteintes au principe de laïcité » ont été recensées dans les établissements scolaires du premier et second degré. C’est presque le triple par rapport à l’année 2020-2021. Parmi ces signalements, 23% concernaient le port de tenues et signes religieux, 13% une manifestation du rejet des valeurs républicaines et 12% une suspicion de prosélytisme (…)
Source : vie-publique.fr
téléchargez l’article du 29 janvier 2025
LAÏCITÉ DE L’ENSEIGNEMENT
ET TRANMISSIONS DES SAVOIRS
La volonté d’adoucir les passions qui entourent le principe de laïcité explique, en grande partie, la particularité de certaines règles qui s’appliquent aux acteurs, et aux activités en lien avec l’enseignement. Les institutions scolaires et universitaires françaises laïques sont chargées d’assurer tant l’éducation nationale et l’égalité des chances, que les droits des enfants et de leurs parents, tout en formant de futurs citoyens à des valeurs destinées à favoriser la paix sociale mais susceptibles finalement de différer de celles transmises dans les familles.
En faisant de l’école « l’asile inviolable où les querelles des hommes ne pénètrent pas » et où « chacun puisse s’élever intellectuellement », la circulaire signée par Jean Zay le 31 décembre 1936 avait initialement prévu d’imposer la neutralité de l’enseignement pour protéger les élèves des troubles politiques qui sévissaient alors à l’intérieur des établissements.
Ce n’est que le 15 mai 1937, six mois après sa première circulaire, que le ministre de l’Instruction publique précisait : « les mêmes prescriptions s’appliquent aux propagandes confessionnelles. L’enseignement public est laïque. Aucune forme de prosélytisme ne saurait être admise dans les établissements » de premier et second degrés. Désormais, le principe de laïcité a également des conséquences en ce qui concerne les enseignements donnés en dehors des écoles primaires, collèges et lycées publics ou privés sous contrat.
La question des rapports entre l’enseignement, le fait religieux et les libertés ne se limite évidemment pas à la laïcité. Elle interroge tout autant le but de l’éducation nationale, la posture de l’enseignant, le rôle des écoles et universités, ou la société elle-même.
FLASH INFO DU CAILLOU
ENTRE INDÉPENDANCE, FÉDÉRALISME ET AUTONOMIE,
L’ÉTAT ÉCOUTE MAIS LE CHEMIN RESTE LONG
Une semaine de discussions intenses vient de s’achever : le ministre des Outre-mer a été à l’écoute des calédoniens. La semaine dernière, le ministre des Outre-mer a multiplié les rencontres avec les groupes politiques au Congrès, lors de bilatérales serrées. Un premier signal fort : tous ont répondu présent à l’invitation de l’État, y compris le FLNKS (version Tein). Ces échanges ont permis à chaque formation d’exprimer son ressenti et de défendre ses projets, sans filtre.
Sur le fond, très peu de surprises : le FLNKS campe sur son indépendance au 24 septembre, l’UNI-Palika prône une indépendance avec partenariat, les Loyalistes et le Rassemblement défendent le fédéralisme, l’Éveil Océanien maintient son « oui, mais pas maintenant », et Calédonie Ensemble mise sur une large autonomie.
Si les positions restent figées, l’essentiel était ailleurs : l’État a écouté, pris note, et intégré ces voix dans sa réflexion. Un pas nécessaire, mais insuffisant. Le travail, lui, est loin d’être terminé.
© Force Ouvrière — Février 2025
Les données présentes sur le site sont libres de droit.
Bonne lecture : Vous aimez notre édito, n’hésitez pas à le partager.
Pensée du jour : « Il nous faut réclamer, au nom de la tolérance, le droit de ne pas tolérer l’intolérant. » Karl Popper
Adhésion 2024/25 : RIB du Snetaa-FO
❶ Enseignant cadre État
❷ Agent du cadre territorial
❸ Non enseignant cadre État
Nous joindre : par mail ou téléphone : 79.91.42
Avant-gout des prochains éditos :
Mensuel du Snetaa-FO – Février 2025
Dégradation de la langue, source de manipulation
Lycée, LP, CFA : les formations professionnalisantes
Violences à l’école : des profs de plus en plus inquiets
Rentrée scolaire : le LP Escoffier fait « peau neuve »
Retrouver nos précédents éditos
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Hebdo 58 Snetaa-FO du 9 février 2024
Nickel : le pire ne serait-il pas devant nous ?
Édito de P. VIVIER : pourquoi vous plaignez-vous ?
Le grand PIC de Macron a fait un petit pschit
Assurer une maison : difficile depuis le 13 mai 2024
La CDIsation des MA serait une vraie régression
Risque requin : des plages sous surveillance
Détachement des personnels pour 2025/2026
Hebdo 57 Snetaa-FO du 2 février 2024
Groupes de niveau annulés dès la rentrée prochaine
Newsletter de janvier : négocier, abroger, revendiquer
Mixité et formations professionnelles initiales
Calendrier des payes et des pensions en 2025
Protection des salariés : obligations de l’employeur
Choc des savoirs : pour son abandon pur et simple
Hebdo 56 Snetaa-F0 du 26 janvier 2025
2025 : une année aux enjeux considérables
Étudiants calédoniens : une rentrée très difficile
1985 : voyage éclair de Mitterrand en Calédonie
Info : refus d’inscription scolaire en province Sud
Culture : se cultiver est vraiment devenu un défi
Vie des idées : Qu’est-ce qu’un intellectuel ?
Hebdo 55 Snetaa-F0 du 19 janvier 2025
Crise en Calédonie : la précarité augmente
Les hausses qui attendent les Calédoniens en 2025
Retraites : on s’interroge sur la méthode Bayrou
Force ouvrière et l’indépendance syndicale
Éducation : de nombreux sujets attendent la MEN
Régulation de l’IA : quand l’Europe montre la voie !
Hebdo 54 Snetaa-F0 du 12 janvier 2025
La Sécu porte des progrès sociaux incontestables
Info : la véritable connaissance rend humble
Mutuelle santé : la réforme entre en vigueur
Dans un web dystopique, où se cache l’espoir ?
Enquête OCDE : littératie, numératie en France
Chômage : une réforme radicale de France Travail
Hebdo 53 Snetaa-F0 du 5 janvier 2025
Le restaurant : une innovation extraordinaire
Apprentissage : la fin du quoi qu’il en coûte
Mayotte : Élisabeth a-t-elle dépassé les bornes ?
Spin-doctors : fabricants de leaders populistes
2025 : Meilleurs voeux pour l’année nouvelle
Condorcet : comment l’instruction libère l’individu
Hebdo 04 Snetaa-FO du 29 décembre 2024
Éducation : quelle est sa signification politique ?
Le courage est un moteur de dépassement
Cyclone Chido : quelles leçons doit-on en tirer ?
Lettre d’un enseignant adressée au père Noël
Formation continue, hors temps scolaire c’est NON
La population enseignante vieillit. Que fait-on ?
Hebdo 51 Snetaa-FO du 22 décembre 2024
Recrutement des profs : réforme aux oubliettes
1904, laïcité de combat – 1905, laïcité pacifiée
Maitres auxiliaires : GT affectation RS 2025 
2 mois d’émeutes : résultats exceptionnels au bac
Politique : quels sont les héritages de 1789 ?
Faisons de l’esprit critique une cause nationale
Hebdo 50 Snetaa-FO du 15 décembre 2024
Maths : comment acquérir ces compétences ?
Laïcité : comment enseigner cette valeur ?
Rémunération : heures supplémentaires année
AP 616 – Édition Spéciale : CN 2024 de Vichy
Turnover de MEN : 7 en un peu plus de deux ans
Îles Loyauté : forte hausse du nombre d’élèves
Hebdo 49 Snetaa-FO du 8 décembre 2024
Groupe de travail sur la carte des formations
Professorat : une vocation remise en question
Laïcité : il faudrait la remettre au centre du village
La dictée fait escale à la Gare de Paris St-Lazare
Peuple premier : une construction subjective
PS2R et école : bilan squelettique du séminaire
Ulis Pro et lycéens en situation de handicap
Mensuel du Snetaa-FO – Novembre 2024
Respect de l’autorité : une exigence sans faille
Mouvement INTRA 2025 : résultats des opérations
Logiciels de vie scolaire : élèves parfois accros
L’éligibilité : est-elle un droit inférieur à celui du vote ?
Droits de l’enfant : de + en + souvent malmenés
Hebdo 48 Snetaa-FO du 24 novembre 2024
Le fonctionnaire-bashing : une vieille obsession
Calédonie : quelle réalité après les émeutes ?
Société : qu’est-ce qui tue les démocraties ?
La décolonisation : elle commence à l’école
Retraite progressive : travail à temps partiel
AP – Édition N° 614 : mutation 2025
Hebdo 47 Snetaa-FO du 17 novembre 2024
Promotion des MA : campagne 2023-24
FNEC : Infos juridiques et réglementaires
PS2R : réflexion sur notre système éducatif
Choc des savoirs : la MEN présente l’acte 2
Mission de concertation : avancer ensemble
Mission : première journée de rencontres
Hebdo 46 Snetaa-FO du 10 novembre 2024
Calédonie : une mission de dialogue inédite
SNETAA-FO : bilan du Conseil National 2024
Australie : réseaux sociaux interdits aux jeunes
Politique : 18 règles pour accéder au pouvoir
USA : déni de réalité ou déni démocratique ?
Laïcité : les profs continuent d’être stigmatisés
Hebdo 45 Snetaa-FO du 3 novembre 2024
Dépression : briser le mythe de la tristesse
Finalité de la punition : l’exemple de l’infamie
Mensuel du Snetaa-FO – Octobre 2024
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2024
Hebdo 44 Snetaa-FO du 29 septembre 2024
Éducation nationale et Éducation positive
Vie des idées : la laïcité est un espace-temps
Les émeutes ont laissé un paysage dévasté
École publique … pour parachever sa destruction
24 septembre : journée sous haute surveillance
Visite des EPENC du Nord : lycée, ALP et collège
Hebdo 43 Snetaa-FO du 22 septembre 2024
La littérature seul moyen pour maîtriser le langage
Nouvelle-Calédonie : un couvre-feu renforcé
Droit : édito spécial agression d’un enseignant
UNC : tous les étudiants n’ont pas repris les cours
Visite des deux EPENC de Lifou : lycée et collège
Calendrier scolaire calédonien : année 2025
Hebdo 42 Snetaa-FO du 15 septembre 2024
Émeutes : la faute (aussi) à l’école calédonienne
La semaine de l’illettrisme ne sera pas célébrée
La laïcité : ce n’est pas un principe à part !
Dérives sectaires : une réalité calédonienne
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Retraite additionnelle FPE : optez avant le 17/10
Hebdo 41 Snetaa-FO du 8 septembre 2024
Fin de la MAD : la décision n’est pas neutre
Rentrée 2025 : baisse prévue du nombre d’élèves
Droits : les critères relatifs au transfert du CIMM
Rémunération : grilles réactualisées au 01/09/24
Questions posées au VR au CTP du 4 septembre
AP – Édition N° 613 : guide de rentrée 2024-2025
Hebdo 40 Snetaa-FO du 1er septembre 2024
Mensuel du Snetaa-FO – Août 2024
L’école n’est pas à la hauteur. À qui la faute ?
Bac pro : réforme de l’année de terminale
Louise Michel : militante anarchiste
Mutation inter des agents administratifs
MADGG 2025 : mouvement postes spécifiques
Hebdo 39 Snetaa-FO du 25 aout 2024
Crise en Calédonie : flux continu de départs
Harcèlement au travail : la « cour » a tranché
Calédonie : 101 jours que la paix a volé en éclat
DDEC : pas d’internat, de cantine, de garderie…
Pédagogies nouvelles : la voix des pionniers
Mutations intra : pensez à saisir vos voeux !
Hebdo 38 Snetaa-FO du 18 aout 2024
Universalisme républicain : philosophie politique
Attiti : 3 filières de formation transférées au privé
Que célèbre-t-on le 15 août, lors de l’Assomption ?
Vie des idées : la nécessaire bienveillance au travail
Travail des profs : en finir avec le prof bashing
Attitude inappropriée d’un élève : Comment agir ?
Hebdo 37 Snetaa-FO du 11 aout 2024
Invisibilité sociale : le mal dont souffre les cols bleus
Violence physique : 3 fois plus de victimes en NC
Réouverture progressive au public du LP Pétro Attiti
Code du travail affaiblit la représentation des salariés
Médiatrice : « faut améliorer l’affectation des profs »
Grèves de 1947 : c’est dans ce contexte qu’est née FO
Hebdo 36 Snetaa-FO du 4 aout 2024
Phase intra-territoriale : rentrée de février 2025
LP Attiti : les limites du système D ont été atteintes
Vie pratique : ce qui change et qui ne change pas
Chefs d’établissement : tableau d’affectation
Apprentissage : le dispositif a du plomb dans l’aile
Cour des comptes : l’efficience du système éducatif
Hebdo 35 Snetaa-FO du 28 juillet 2024
Retraite complémentaire : un second décret publié…
Immigration : l’ascenseur social fonctionne
Gérer des jeunes sans PFMP : le bon sens prévaut !
Fermeture administrative : en quoi cela consiste ?
M. le VR : stop aux conditions de travail dégradées !
Prof principal : peut-on refuser cette mission ?
Hebdo 34 Snetaa-FO du 21 juillet 2024
Réunion avec le Vice-recteur : Attiti, tel le phénix..
Deux mots, un enjeu : la désobéissance civile
LP Attiti : la raison du + fort est toujours la meilleure
Connaître ses droits : différence entre motion et vœu
Un mot, un enjeu : le nationalisme
Connaître ses droits : différence entre motion et vœu
Hebdo 33 Snetaa-FO du 14 juillet 2024
FP de l’État : protection sociale complémentaire
Non, la privatisation de l’école n’est pas une fatalité
Faut-il s’ennuyer… pour apprendre à l’école ?
L’éducation civique : c’est avant tout une pratique
Le dessous des cartes : qu’apporte la géographie ?
Le racisme n’est pas une opinion, c’est un délit !
🇫🇷 2ème tour des élections législatives 🇫🇷
Hebdo 32 Snetaa-FO du 7 juillet 2024
ICR : Indemnité complémentaire de retraite
La laïcité : est-elle vraiment une valeur menacée ?
Notre école brûle… et nous regardons ailleurs
Communiqué FNEC-FP FO : de qui se moque-t-on ?
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n° 3
Le syndicalisme : il était divisé, aujourd’hui il est éclaté
🇫🇷 1er tour des élections législatives 🇫🇷
Hebdo 31 Snetaa-FO du 30 juin 2024
Législatives : positions des organisations syndicales
Enseignant affecté sur deux Communes différentes
Délinquance : les instances coutumières savaient
Rentrée scolaire 2025 : barème de rentrée à l’intra
Un mot, un enjeu : l’éthique en politique
AP 612 : La réforme du lycée professionnel
Hebdo 30 Snetaa-FO du 23 juin 2024
Pétition : oui à la réouverture rapide du LP Attiti !
Un recul des droits alarmant au niveau international
AP N° 612 – l’édito de Pascal VIVIER
Devenir enseignant : guide du stagiaire 2024-2025
Rumeur : fermeture définitive ou pas du LP Attiti ?
En Kanaky, l’expression la plus utilisée est «Bâtard»
Hebdo 29 Snetaa-FO du 16 juin 2024
Émeutes : un coup d’Etat qui ne dit pas son nom
Ai-je un droit de réserve particulier en Calédonie ?
Autorité et bienveillance ne sont pas antinomiques
Fonctionnaire un jour,… fonctionnaire toujours
Pédagogie par projet au coeur des pratiques des PLP
AP 611 – Absentéisme en lycée professionnel
Hebdo 28 Snetaa-FO du 9 juin 2024
Info du caillou : une situation toujours très dégradée
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n°2
Le couvre feu, c’est le signe que le feu couve encore
La décolonisation et le dégel du corps électoral
Vos droits : interruption de MAD, épreuves orales…
Le LP Attiti libéré, mais aussi outragé et martyrisé !
Hebdo 27 Snetaa-FO du 2 juin 2024
Histoire : le peuple « premier » est le peuple Lapita
début des vacances de juin
Pacte enseignant : la MEN est satisfaite du bilan
Violences scolaires : pour un vrai plan de lutte
Situation scolaire sur le caillou : point d’étape n°1
Vie des idées : apprendre à vivre ensemble
Le vieux disait : « la kanaky … c’est ça aussi ! »
Hebdo 26 Snetaa-FO du 26 mai 2024
Education : responsables mais pas coupables !
Vie des idées : s’informer c’est déjà agir !
Emploi local : Loi de Pays relative à sa protection
L’art oratoire permet à chacun de « porter sa voix »
Connaitre ses droits : la liberté de manifester
Un peuple de moutons finit par engendrer un …
Hebdo 25 Snetaa-FO du 19 mai 2024
Emploi local : Loi de Pays relative à sa protection
Espaces scolaires : l’école c’est d’abord un bâti
La dépose des portables dès l’entrée au collège
L’embrasement social en Calédonie : une fatalité ?
Nuit de chaos : le Vice-recteur est injoignable
Maitre auxiliaire : Comment postuler ?
Des établissements scolaires ont dû fermer aujourd’hui
Personnel soumis à séjour en départ définitif
Hebdo 24 Snetaa-FO du 12 mai 2024
Satisfaction des profs : résultats des enquêtes Talis
La NC a fêté la journée des descendants du bagne
Retards de paiement des PFMP : Colère des lycéens
Loi immigration et respect des droits des étrangers
Accès à la hors classe : mode d’emploi
Classe exceptionnelle : mode d’emploi
Violences des jeunes : problème social, réponse pénale
Hebdo 23 Snetaa-FO du 5 mai 2024
Assurance-chômage : tour de vis dès le 1er juillet
Mutation 2024 : en route après l’intra de métropole !
L’école et le numérique : marche arrière toute
Statut des EPENC : enfin une version réactualisée !
Groupes de niveau : PISA ne les recommande pas
Concours : attraper des mouches avec du vinaigre !
Hebdo 22 Snetaa-FO du 28 avril 2024
Loi immigration et respect des droits des étrangers
Langue française : son avenir est aussi en Afrique
Fin de l’ITR : décret applicable dès le 1er avril
École privée : le rapport qui la met sous pression
Lecture : les jeunes garçons décrochent plus tôt
École en France : est-elle devenue dangereuse ?
Hebdo 21 Snetaa-FO du 21 avril 2024
Chansons : une étude montre que le niveau baisse
Emprise des chiffres : tout n’est pas quantifiable
Fonction publique : les sanctions disciplinaires
Établissements scolaires : sont-ils autonomes ?
Échec scolaire et/ou des politiques menées ?
CAP : quid des tests de positionnement passés ?
fin des vacances de Pâques
Hebdo 20 Snetaa-FO du 14 avril 2024
Enseignement pro : un Haut-Commissaire nommé
Programme de français : les nouveautés de 2024
Paritarisme : un État illibéral pourrait vite l’achever
Urne et bureau de vote : deux symboles républicains
Communiqué : projet de loi de la fonction publique
Politique éducative : cherche modèle nouveau
Hebdo 19 Snetaa-FO du 7 avril 2024
Élections prochaines des membres du CTP de NC
Vote avec Pronote : élections du LPCH non valides
Arrêts maladie : profs versus employés du privé
Point de rentrée 2024 : FO joue la transparence !
Atteintes à la laïcité à l’école : faits isolés ou pas ?
Pas de vagues, un film sur le mal-être des profs
Hebdo 18 Snetaa-FO du 31 mars 2024
L’insulte à la religion : « c’est une atteinte à … »
PLP : des pratiques pédagogiques spécifiques
DHG : « touchez pas au grisbi ! »
Vice-rectorat : y-a-t-il un pilote dans l’avion ?
Sénat : le dégel du corps électoral calédonien
Accidents du travail mortels : un fléau invisible
Hebdo 17 Snetaa-FO du 24 mars 2024
Mathématiques : initiation dès la maternelle
Résilience, l’atout psychologique qui s’apprend
Présence exécutive, un charisme professionnel
Baromètre ISEE : bien-être des profs au travail
Syndicat : quelles sont les origines de ce mot ?
Le choc des savoirs transforme le collège
Hebdo 16 Snetaa-FO du 17 mars 2024
CSE : à quoi et à qui sert-il véritablement ?
CST SNETAA/FNEC : structures et mandats
Congrès du SNETAA-FO
Groupe de niveau : rétropédalage de la MEN
Note d’actualité : « Bonjour Mme la Ministre »
Les démocraties libérales sont encore vivaces
ALP : va-t-on vers leur mort programmée ?
Hebdo 15 Snetaa-FO du 10 mars 2024
Éducation : bureaucratie autoritaire & NPM
Droits des femmes – La Déclaration de 1791…
Fonction publique : toujours en ligne de mire
Pacte : il y a au moins 10 raisons de le refuser
Lycées Pros : l’impossible recherche de stages
Orthographe : la guerre aura-t-elle lieu ?
Hebdo 14 Snetaa-FO du 03 mars 2024
Guide Snetaa-FO : santé et conditions de travail
Information : transparence et liberté du SNETAA
Débat : quel avenir pour l’enseignement pro ?
HMIS : tournée des ST dans les EPENC du Nord
Les PLP revendiquent une indemnité spécifique
Éducation : signalements d’incidents graves
Vie des idées : la gouvernance par les nombres
Hebdo 13 Snetaa-FO du 25 février 2024
Langue française : serions-nous tous fainéants ?
La CDIsation des MA serait une vraie régression
Voie pro : la réforme en quelques chiffres
Guide 2023-2024 : bien préparer sa retraite
À propos du bien-être des enseignants au travail
À propos de l’identité de genre en milieu scolaire
Hebdo 12 Snetaa-FO du 18 février 2024
DNB 2.0 – une sanction des classes populaires
Programmes EMC : faire du neuf avec du vieux
PPCR : une évolution de carrière au rabais
Tests de positionnement : les résultats 2023
D. Bloch : Quel avenir pour l’enseignement pro ?
Rentrée scolaire : les autres lycées souffrent
Rentrée scolaire : Jules Garnier fait « peau neuve »
Robert Badinter : le vieux sage s’est éteint
Hebdo 11 Snetaa-FO du 11 février 2024
Le sens de notre métier : un trésor perdu ?
Vos droits – enseigner : un métier à risques ?
Alternance : va-t-on vers la fin de l’eldorado ?
Formation initiale : le combat se poursuit
Connaître ses droits : le service à temps partiel
AP 609 – Spécial : nouvelles grilles du bac pro
Hebdo 10 Snetaa-FO du 4 février 2024
Pascal Vivier : pendant que les champs brûlent
Nickel : plusieurs milliers d’emplois menacés
Groupes de niveau : de véritables usines à gaz
Grève demain : FO (pour) un autre cap éducatif
ASA : la motivation du refus doit être écrite
Calendrier des payes et des pensions en 2024
Hebdo 09 Snetaa-FO du 28 janvier 2024
Sexisme : aujourd’hui en France (rapport HCE)
SEGPA : voie de garage ou vraie chance ?
2024 : une année aux enjeux considérables
Réarmement civique : un concept qui fait pschitt
Réforme de la voie pro : AOC a été interpelée …
Fin du PPCR : « …pour évaluer sans contrainte »
Hebdo 08 Snetaa-FO du 21janvier 2024
Éducation nationale : qui va piloter le navire ?
Vie des idées : pauvreté & troubles psychiatriques
Risques psycho-sociaux et santé au travail
Fortes chaleurs : consignes données aux écoles
Vague de chaleur à Nouméa : appel à la vigilance !
Que cherche AOC ? Déclarer la guerre scolaire ?
Hebdo 07 Snetaa-FO du 14 janvier 2024
AOC – nouvelle ministre de l’Éducation nationale
Pôle d’Appui à la Scolarité & Conseil Constitutionnel
Formation des enseignants : quid de la réforme ?
IA générative : impact sur l’emploi des salariés
CIMM – modalités de reconnaissance (BO N°1)
Jacques Delors : infatigable pionnier de l’Europe
Hebdo 06 Snetaa-FO du 7 janvier 2024
France Travail : Pôle emploi lui laisse la place …
Bilan de la dernière réforme de la voie pro (2019)
Redoublements : « une fable de noël » (Daniel Bloch)
Urgence nationale du MEN : faire aimer les maths
PISA : les 5 principaux enseignements de l’étude
SNETAA FO : meilleurs voeux pour l’année 2024
Hebdo 05 Snetaa-FO du 31 décembre 2023
La génération Z et le rapport au travail
Enseignement pro : pour une approche systémique
Rémunération : nouvelles grilles au 01/01/2024
Bac Pro & trajectoires professionnelles
Réforme bac Pro : modification des grilles horaires
Enseignants démunis face à l’offensive islamiste
Hebdo 04 Snetaa-FO du 24 décembre 2023
Formation continue hors temps scolaire c’est NON
Mathématiques : OUI à la méthode Singapour si…
Concours externe CAPLP : moins 15 % de postes
Fonction publique – parcours de carrière de l’agent
Maitres auxiliaires : GT affectation RS 2024
Indemnités – versées aux enseignants spécialisés
Hebdo 03 Snetaa-FO du 17 décembre 2023
Grève du 12/12 – le décryptage de Pascal Vivier
Uniforme à l’école – contenu de l’expérimentation
Pisa – ce qu’il nous dit de l’état de notre institution
Exposition aux écrans : les enfants 1ères victimes
Voie pro – les LP étaient en grève aujourd’hui
AP 608 – Édition Spéciale : réforme de la voie pro
Hebdo 02 Snetaa-FO du 10 décembre 2023
Olvid – la messagerie « la plus sécurisée au monde »
Plan Attal : le choc,… « l’électrochoc des savoirs »
Classement PISA 2022 – la France dégringole
Handicap : faible adaptation de l’école en France
Laïcité : il faut vite la remettre au centre du village
Smicards : ils n’ont jamais été aussi nombreux
Hebdo 01 Snetaa-FO du 03 décembre 2023
Mobilité – Détachement dans un autre corps
Vacances scolaires – Vers la fin des trois zones ?
Vie des idées: peut-on combattre «l’héritocratie» ?
Mensuel du Snetaa-FO – Novembre 2023
GIPA : l’indemnité de garantie de pouvoir d’achat
L’enseignement pro : a évolué depuis la loi Guizot
Intersyndicale voie pro : appel à la grève le 12/12
Classe exceptionnelle : fin de l’échelon spécial
Mouvement INTER 2024 : week-end mutations
Désinformation : il faut muscler notre cerveau !
Réunion du 22/11 : bilan de l’audience avec le VR
Écoles Normales : va-t-on assister à leur retour ?
Handicap & école & établissement médico social
Élèves de quatrième : leur niveau pose problème !
Traits culturels : pourquoi les prendre en compte ?
Sécurité incendie : plusieurs EPENC non conformes
SNETAA FO: communiqué intersyndicale voie pro
Promotion des MA : bilan de campagne 2022-2023
Communiqué FO : l’ITR renait-elle de ses cendres ?
ITR gelée : une demi-victoire du député P. Dunoyer
Pacte enseignant : note de service du Vice-recteur
Pacte PLP : questions adressées dans les EPENC
L’ascenseur social est vraiment en panne en France
Voie pro en NC : ce qui doit changer en février 2024
Communiqué : Carole Grandjean enrobe sa réforme
Mouvement INTRA 2024 : résultats des opérations
Les classes laborieuses seraient-elles profiteuses ?
École inclusive : une mise en oeuvre souvent difficile
Vacances scolaires 2024 en Nouvelle-Calédonie
AP607 : AP magazine spécial mutations inter 2024
Élève radicalisé : réponse sécuritaire ou éducative ?
Formation continue organisée hors temps scolaire
Réforme de la voie pro à venir : une réforme hors-sol
Mensuel du Snetaa-FO – Octobre 2023
Je n’avais de tort que celui d’avoir fait mon devoir
Les PFMP sont un véritable temps de formation
Pacte calédonien : rencontre avec le Vice-recteur
Voie pro : une réforme menée à « coups de burin »
Rassemblés à Nouméa en mémoire de D. Bernard
Une minute de silence en hommage à D. Bernard
Bac pro : « … construire une terminale sur mesure »
École : il faut s’inspirer de ce qui marche ailleurs !
École : peut-on encore ignorer certaines réalités ?
Communiqué : NON au bac pro en 2,5 ans !
Les MA calédoniens méconnaissent leurs droits
La retraite progressive : comment ça marche ?
Agirc-Arrco : FO a signé le protocole d’accord
Attal : relever le niveau en supprimant des postes
GT harcèlement : la FNEC-FO a claqué la porte
Islamisme : un professeur égorgé vendredi à Arras
AP606 : quand apprentissage rime avec gaspillage
Usure professionnelle : les ouvriers racontent
Communiqué : Carole Grandjean persiste et signe
JP Obin : « quand les profs ont peur, ils se taisent »
Polynésie : fin des avantages des agents détachés
Calédonie : championne de la vie chère outre-mer
Pyramide des âges des personnels enseignants
Arrêt maladie : comment calculer ses droits ?
Communiqué : Carole Grandjean reçoit le SNETAA
Aujourd’hui, journée mondiale des enseignants
L’exemplarité : un « devoir » aux contours assez flous
Vos droits : consulter son dossier administratif
Vie pratique : concours pour devenir enseignant
Scolarités : le poids des héritages socio-culturels
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2023
Début de carrière : écarts de revenu entre FPE et FPT
Éducation nationale et éducation « positive »
Vie des idées : la laïcité est un espace-temps
Gabriel Attal promeut « Le choc des savoirs »
Formation des enseignants : comment la rénover ?
Éducation prioritaire : le VR/DGE propose 3 trois CLA
Vie des idées : « mens »& « anima »sana in corpore sano
Éducation : il manque des enseignants partout
L’OCDE a publié son rapport annuel sur l’éducation
Interruption de MAD : cette décision n’est pas neutre
SNETAA: le LP n’est pas responsable du décrochage
MAD 2024 : disciplines mises au mouvement EXTRA
Propagande de rentrée : que faire des flyers du MEN ?
Laïcité : que vient de nous rappeler le Conseil d’État ?
BOEN : décryptage des éléments de langage du MEN
La cour des C. étrille les rémunérations en Outre-Mer
Vos droits : spécial agression d’un(e) enseignant(e)
Mesures de carte scolaire : quels sont sont vos droits ?
Dérives sectaires : la prévention en milieu scolaire
Nouveautés : accès à la classe exceptionnelle
Éducation : le domaine réservé du Président Macron
MAD-NC et mut INTRA 2024 : quel est votre barème ?
Comment le président et le MEN ont gâché la rentrée
Pourquoi septembre sonne le glas des vacances ?
Droits : les critères relatifs au transfert du CIMM
Rémunération : grilles réactualisées au 1er septembre
Lycée professionnel : Macron en visite à Orange
AP – Édition Spéciale: guide de rentrée 2023-2024
Annonces de rentrée : quoi de neuf au 1er septembre ?
Vous pouvez nous joindre par mail, téléphone, WhatsApp, Facebook.
Exposition aux écrans
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
parcours de carrière des agents
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
enseignants spécialisés
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
enseignants spécialisés
Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, on consulte le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans une complète opacité. Tout d’abord, le premier droit des personnels est le respect par l’employeur de ses obligations réglementaires ! En effet, tout employeur assure la sécurité et protéger la santé des personnels
enseignants spécialisés
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
enseignants spécialisés
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
enseignants spécialisés
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2023
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Carte scolaire 2025. Quels sont vos droits ?
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2023
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Mensuel du Snetaa-FO – Septembre 2023
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Dérives sectaires : une réalité calédonienne
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Dérives sectaires : une réalité calédonienne
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Mensuel du Snetaa-FO – Octobre 2024
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Or, les CA, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Enquête OCDE : littératie
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Or, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Enquête OCDE : littératie
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Puis, je consulte le compte-rendu.
Se cultiver sans
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Mais, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Or, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Puis, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Or, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Mais, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Or, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Or, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Or, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Or, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Puis, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Puis, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. En outre la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Puis, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. En outre, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, je consulte le compte-rendu. Puis, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. En outre, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Or, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Puis, je consulte le compte-rendu. En outre, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. En outre, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. Par ailleurs, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Enfin, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Enfin, sur les opérations de mutation je constate une chute des candidatures. En outre, la sélection des candidatures se fait dans l’opacité. Puis, je consulte le compte-rendu.
Laïcité : lutte contre les atteintes à la citoyenneté
Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, on consulte le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Puis, la sélection des candidatures se fait dans une complète opacité. Tout d’abord, le premier droit des personnels est le respect par l’employeur de ses obligations réglementaires ! En effet, tout employeur assure la sécurité et protéger la santé des personnels sous sa responsabilité