Audience ce matin avec le député Philippe Dunoyer
Un bilan résumé en 4 mots : « Je vous ai compris !«
Eléments de réponse du député Dunoyer
1 – Dotation Globale de Compensation versée depuis 10 ans :
La DGC ne serait pas clairement identifiable sur le budget et/ou sur le compte administratif du territoire. Idem pour les dépenses réalisées par le Territoire au profit des lycées. Seules la DGFIP, la DGE et le Vice-rectorat auraient cette information. Les élus du Congrès et les membres du Gouvernement ne seraient donc pas en capacité de savoir ce qui a été versé par l’Etat et ce qui a été dépensé par le Territoire dans les lycées. Cet état de fait pose problème. Cela revient à reconnaitre que les membres du Gouvernement et du Congrès votent les yeux fermés. La lecture des budgets et des comptes financiers du Territoire serait tellement complexe que seuls quelques technocrates comprendraient leur signification.
Le SNETAA-FO pose la question qui fâche … « à qui profite ce manque de lisibilité ? » Et, il entend y apporter aussitôt un début de réponse :
– tout d’abord à court terme au Territoire, qui a pu financer des dépenses d’investissement dans des secteurs autres que les lycées publics ;
– puis à moyen terme à l’Etat, qui pourrait en profiter au vu des faibles montants investis à revoir à la baisse la DGC qu’il verse depuis 2012 ;
– et à plus long terme cela ne profitera à personne, car le service public de l’éducation calédonienne va finir par perdre toute crédibilité.
2 – Reconnaissance plus rapide des CIMM en NC :
Le député admet que la reconnaissance des CIMM pose problème en Calédonie et plus généralement dans tous les outremer. Pour faire avancer les dossiers des personnes qui attendent depuis plus de six mois une réponse à leur demande, il nous conseille de prendre l’attache de la Vice-Présidente du Gouvernement (ce que nous avons fait). A court terme il n’est pas envisageable de changer les usages en place depuis 2012... Mais, il est évident que dans le cadre de la préparation du nouveau statut de la NC, cette question mérite d’être évoquée et le problème réglé. Dont acte !
3 – Retraites : remplacement de l’Indemnité Temporaire de Retraite.
Il nous a expliqué comment il a œuvré durant 5 ans pour arriver à « déterrer le sarcophage » dans lequel était classée la réforme de l’ITR. Mme De Montchanin a été d’une aide précieuse pour faire avancer la réflexion, car rares étaient les fonctionnaires ou les élus nationaux qui acceptaient le principe de rouvrir ce dossier. De nature optimiste, et pragmatique, le député pense que le travail entrepris ne devrait pas être interrompu… si les élus ultramarins qui suivent ce dossier sont réélus. Il attend des syndicats un soutien sans faille à la démarche entreprise et qu’ils évitent de « parasiter le débat » en rajoutant d’autres demandes. De facto, il faut éviter de s’éparpiller quand on négocie avec les cabinets ministériels. Dont acte,… « il faut éviter de courir après plusieurs lièvres » !
4 – Pilotage Vice-rectorat / Direction Générale des Enseignements.
Le SNETAA-FO dénonce le fait qu’au gouvernement le secteur de l’enseignement est trop dépendant du VR-DGE, car ils n’ont pas les compétences requises au niveau des cabinets pour appréhender les problématiques du secondaire. Alors que nous avons connu des périodes où des inspecteurs et des chefs d’établissement résidents étaient détachés au Gouvernement. De fait, la technostructure du Vice-rectorat a pris l’ascendant sur le pouvoir politique calédonien.
Le député reconnait que l’ambiguïté posée par la double compétence du VR/DGE peut parfois poser problème, mais l’expérience montre que c’est la moins mauvaise solution.
5 – Lutte contre le décrochage scolaire :
Le constat est partagé, trop de jeunes calédoniens se retrouvent déscolarisés, sans formation et sans emploi. Pour le député Dunoyer, l’école mais également le RSMA ont pour mission de faire acquérir aux jeunes des « compétences d’insertion ».
Lui aussi s’interroge sur la nécessité de mettre en place des structures de remédiation et des dispositifs d’insertion, surtout en brousse et dans les Iles Loyauté. Quant à l’orientation qui pourrait être mise en place dès l’entrée au collège … il reconnait qu’on peut faire mieux en la matière. Il faut expérimenter.
Bonne lecture : N’hésitez pas à faire connaître notre édito.
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Mutation inter-académique : confirmation des demandes

Vous pouvez nous joindre par mail, téléphone (79.91.42), WhatsApp, ou Facebook.
Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite pour la première fois dans l’opacité. Enfin, sur l’ensemble des opérations de mutation on constate une chute des candidatures.
député Dunoyer
D’ailleurs, cela représente une centaine de demandes de moins que l’an dernier. Tout d’abord, le phénomène s’explique par la crise sanitaire. Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par ailleurs, les CAP sont dessaisies de toutes les opérations de carrière.