RDP du 19 au 26 octobre 2022

RDP du 19 au 26 octobre 2022

Dans votre revue de presse cette semaine...
En réaction à l’inquiétude des personnels mobilisés le 18 octobre, la ministre déléguée répond « réforme tout en douceur » et « malentendu »… Entre slogan publicitaire pour papier toilette et lessive et réplique empruntée aux Bronzés, toutes les interprétations sont possibles…
Comment être serein devant une telle attitude et une réalité de terrain qui tend vers des fermetures de sections, de postes et d’établissements déjà visibles ?
Avec le SNETAA-FO, les PLP doivent poursuivre leurs mobilisations pour continuer à affirmer leur attachement à un enseignement professionnel public et laïque, sous statut scolaire au sein de l’Education Nationale.

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SELECTION du SNETAA Nouvelle-Calédonie

Le Monde : Vétusté, baisse de la démographie… A Paris, des lycées menacés de fermeture, 20/10/22
Libération : « Rétropédalage ? LP : «La réforme n’est pas encore écrite», assure l’exécutif, 21/10/22
Charlie Hebdo : LP : la main-d’œuvre n’a pas besoin de lire des livres ! 21/10/22
Le café pédagogique : Le Snetaa annonce une manifestation le 19 novembre, 21/10/22
ToutEduc : Voie pro. : l’intersyndicale continue, mais en ordre dispersé, 21/10/22
ToutEduc : Enseignement pro. : Sur les pas de Jean Zay, ministre réformateur de l’ÉN (D. Bloch, tribune), 23/10/22

publié le 20/10/22

Vétusté, baisse de la démographie… A Paris, des lycées menacés de fermeture,
Sept établissements, dont six professionnels, doivent fermer partiellement ou totalement à la rentrée 2023. La décision doit être rendue publique le 8 novembre. Dans les structures concernées, la mobilisation s’organise.
(…) La vétusté des locaux est avancée par la région, responsable du bâti scolaire, pour justifier ces décisions. Les lycées concernés, qui comptent entre 100 et 200 élèves maximum, ont pu prendre place dans d’anciennes écoles primaires ou des locaux peu adaptés. « On se demande si ce délabrement n’a pas été organisé. Cela fait longtemps que nous demandons que des travaux soient réalisés », affirme Delphine Castaing, responsable du syndicat des personnels Snetaa-FO à Paris. Patrick Bloche, adjoint à la maire de Paris chargé de l’éducation, « récuse » le terme de vétusté, alors que la moitié de ces bâtiments étaient sous la responsabilité de la Ville il y a encore quelques années : « C’est un choix politique que la région doit assumer. » […]

publié le 21/10/22

« Rétropédalage ? LP : «La réforme n’est pas encore écrite», assure l’exécutif,
Tout ceci n’était donc qu’un « malentendu ». Lors d’un «brief off» à la presse, jeudi, autrement dit un rendez-vous visant à expliquer un point particulier aux journalistes, l’entourage de la ministre de l’Enseignement et de la Formation professionnels a assuré que rien n’était arrêté concernant la réforme de la voie professionnelle et que les syndicats, vent debout contre le projet, s’étaient un brin précipités. « Il y a eu un malentendu sur la méthode. Les syndicats sont inquiets d’une réforme qui n’est pas encore écrite et que nous souhaitons écrire, construire ensemble », a ainsi insisté le ministère. (…)
Chaque groupe est censé réunir quarante personnes, parmi lesquelles des représentants de syndicats de profs et de branches professionnelles, des parents d’élèves, des élus lycéens, des représentants de régions… Ni la ministre déléguée à l’Enseignement professionnel, Carole Grandjean, ni le ministre de l’EN, Pap Ndiaye, n’y prendront part. (…) « Tout ne se décide pas depuis Paris »,
«Nous avons entendu que notre réforme aurait pour objectif de démanteler la voie professionnelle scolaire et de supprimer des postes de professeurs, alors même que nous nous engageons dans des groupes de travail qui vont faire exactement le contraire», défend le ministère. […]

publié le 21/10/22

LP : la main-d’œuvre n’a pas besoin de lire des livres !
Mardi, les enseignants de LP étaient en grève. La raison ? Un projet de réforme qui vise à réduire les apprentissages, généraux comme professionnels, et à calquer les diplômes sur les besoins des entreprises locales.
(…) Une réforme antiéconomique L’autre aspect du projet gouvernemental est de calquer les formations sur les besoins de l’économie locale. Une logique qui peut sembler de bon sens. Mais, dans le souci de toujours mettre l’État au service des entreprises, le gouvernement va miner l’acquisition de compétences générales par ces futurs ouvriers et employés. Un savoir pourtant indispensable à leur carrière future.
La « mobilité » de « l’entreprise agile » chère aux macronistes n’a plus court dès que l’on parle bac pro. Au contraire, ces lycéens, majoritairement issus des classes populaires et/ou de l’immigration, sont comme assignés à un pseudo-bassin d’emploi local dont personne ne peut connaître la pérennité. D’ailleurs, les premiers concernés – les jeunes – ne sont pas dupes. Comme ils le disaient à nos confrères du Parisien : « On ne va pas travailler forcément pour la même entreprise toute notre vie, on ne peut pas avoir des cours aussi orientés. » […]

publié le 21/10/22

Le Snetaa annonce une manifestation le 19 novembre,
« Nous n’irons pas donner notre quitus à C. Grandjean ce vendredi 21 octobre. Car LE problème du LP, ce ne sont pas ses professeurs, ce ne sont pas ses élèves. Le problème du LP, c’est la ministre déléguée C. Grandjean », écrit le SNETAA-FO.
Le premier syndicat des PLP dénonce la suppression de 8 à 10 000 postes de PLP avec la réforme Macron. « Nous ne pouvons pas aller discuter de la longueur de la corde qui servira à pendre les PLP et par conséquent à liquider l’enseignement professionnel initial, public et laïque… Le SNETAA continuera à tout faire pour rester dans une intersyndicale unie quelles que soient nos différences voire nos divergences.
Pour autant le SNETAA ne sera pas freiné ». Car le syndicat annonce une manifestation nationale le samedi 19 novembre 2022.

publié le 21/10/22

Voie pro. : l’intersyndicale continue, mais en ordre dispersé,
La(…) Le SNETAA ne s’est pas déplacé. Interrogé par ToutEduc, le secrétaire général du syndicat FO des LP hésite sur le terme pour désigner l’attitude de la ministre, « virage », « revirement », « déni »… Il estime qu’elle aurait pu s’inspirer du Général de Gaulle et dire, au lendemain de la grève du 18 octobre, « je vous ai entendu ! Je suspends les groupes de travail et propose aux organisations syndicales de travailler d’abord un diagnostic partagé. » Il entend dans les propos tenus par la ministre une forme de mépris à l’égard des enseignants qui « n’ont rien compris » aux propos du président. […]