Bilan de la semaine 17 (la reprise)

Reprise des cours : à partir de la semaine du 26 avril 2021, les personnels de l’Éducation nationale et des collectivités locales qui exercent dans les écoles et établissement recevront deux auto-tests par semaine. Les personnels devront pouvoir être testés deux fois par semaine par les autotests dès le 03 mai. Ces tests seront gratuits.

Aménagement du poste de travail.

Les propositions d’aménagement faites par le médecin du travail peuvent être plus ou moins lourdes et dépendent beaucoup de la situation du salarié, de son état de santé, d’une éventuelle inaptitude, etc. Les obligations de l’employeur dépendent également de tous ces éléments.

Détachement sui generis* en NC.

Le SNETAA-FO tient à dénoncer une dérive inquiétante à la fois du Gouvernement et du VR-DGE. En effet, ils ont conjointement accepté des détachements sur le même emploi alors que le statut de la fonction publique de l’Etat précise bien que le détachement doit être fait dans un autre emploi. A cet égard, à Nouméa un PLP et un personnel de direction ont déjà bénéficié de tels passe-droits ! C’est inacceptable.

Bilan semaine 16 (réformer)

Réformer : avec ou sans le Covid, et dans l’intérêt général, le statut des EPENC devrait être amendé pour pouvoir prendre en compte le distanciel. Le SNETAA-FO NC est favorable à la mise en place du vote à distance. Par ailleurs, au-dela du vote à distance, nous sommes favorables à la télé-délibération et à la télé-consultation. In fine, le cadre juridique édicté par le Congrès de la NC doit être amendé. Une simple délibération du Congrès est nécessaire.

Elections et délibérations en distanciel

Le statut EPENC, en particulier l’article 20, ne permet pas l’utilisation du distanciel. Pour le SNETAA-FO les élections des représentants élus du CA ne peuvent pas être réalisées avec Pronote. En effet, seuls les votes avec urne (et isoloir) ou les votes par correspondance sont autorisés. 

Spécial sortie scolaire.

Une première sortie scolaire peut aussi bien être source d’enthousiasme que d’interrogations, voire de  stress : comment préparer la sortie ? À quoi faut-il penser ? Que ne doit-on surtout pas oublier ? Comment rendre la sortie intéressante pour les élèves, tout en poursuivant des objectifs pédagogiques ? Comment communiquer avec les parents, les élèves, les collègues, l’administration… ?