Ecoles ouvertes : « une exception française dont il y a tout lieu d’être fiers ». (J-M Blanquer dans le Grand entretien de France Inter)
Les demi-vérités et les EDL
Les syndicats ont eu droit hier midi aux traditionnels éléments de langage : ces demi-vérités. Personne n’a été capable de répondre à des questions simples. Quels sont les scénarii de reprise des cours ? Que prévoient les protocoles applicables dans les écoles ? Combien de tests ou de vaccins sont effectués chaque jour ? Aucune donnée chiffrée transmise lors de la réunion.
Continuité pédagogique (2021).
Réunion du lundi 8 mars. La question de la continuité pédagogique se pose aujourd’hui avec acuité aux acteurs du système éducatif calédonien. En effet, la Calédonie vient d’utiliser l’arme absolue, le confinement, pour casser au plus vite les chaînes de contamination du Covid-19. A cet égard, pendant au moins 15 jours cette assignation à résidence de la […]
Vers un flexi-confinement
Pourquoi un retour du flexi-confinement ? L’assignation à résidence de la population scolaire a un coût que la Calédonie n’a pas les moyens de financer plus longtemps. Aussi, sauf flambée épidémique imprévue, le confinement strict ne durera que 15 jours. Puis, sera remis en oeuvre le flexi-confinement : le retour progressif des élèves dans les établissements..
Audition du SNETAA (sur l’avenir institutionnel)
Le snetaa reçu le 5 mars chez le Haussaire –> sur l’avenir de la Nouvelle-Calédonie Les deux co-secrétaires territoriaux ont été auditionnés dans le cadre de la consultation de la société sur l’avenir de la Nouvelle-Calédonie. Cette consultation s’inscrit dans la démarche du ministre des Outre-mer de renouer le dialogue avec les Calédoniens, et notamment avec […]
Lettre mensuelle – Fév. 2021
Édito du secrétaire territorial Une rentrée scolaire préparée dans un climat social tendu. Lettre mensuelle : L’archipel est « au bord d’une grave crise » politique, économique et sociale… Crise politique : le budget du territoire n’a pas été voté en décembre 2020. Aussi, les EPENC, et en particulier les lycées, risquent de vite connaitre de […]
Accès à la classe exceptionnelle en 2021
Conditions d’accès à la classe exceptionnelle (circulaire du 26/02/2021). Accès à la classe exceptionnelle : le barème comprend les points liés à deux données bien distinctes. Une donnée subjective et une donnée objective, à savoir . d’une part, la valeur professionnelle (de 0 à 140 points) ; d’autre part, l’ancienneté dans la plage d’appel (de […]
RDP du 10 au 24 fév. 2021 (référents)
Formation des enseignants à la laïcité. Le JT du 16/02/2021 « Laïcité à l’école : le défi des professeurs » C’est l’un des enjeux de l’Éducation nationale : faire respecter la laïcité à l’école. Un rôle qu’endossent ainsi les professeurs. Des référents laïcité interviennent sur le territoire depuis 2014 afin de prévenir les situations les plus […]
Anticiper pour ne pas subir !
COVID-19 en milieu scolaire : anticiper pour ne pas avoir à subir ! Après avoir lui-même donné l’exemple en recevant la première injection du vaccin contre le Covid-19, le Président du Gouvernement, Thierry SANTA a affirmé devant la presse le 20 janvier 2021 : « Le risque zéro n’existe pas et si par malheur, malgré […]
Des établissements sous-équipés.
Les LP et SEP sont sous-équipés et sous-dotés. Sous-équipés et sous-dotés … ? Pourtant, des milliards d’euros ont été dégagés pour la promotion de l’apprentissage (remarque : 3,5 milliards d’euros supplémentaires seraient attendus en 2021). Pourquoi la voie professionnelle scolaire devrait-elle se contenter des simples effets d’annonce de JMB (Jean-Michel BLANQUER) ? NON, trois fois NON ! […]