Le C.H.S. est un embryon de cercle de réflexion sur l’hygiène et de la sécurité des personnels des EPENC. Il n’est pas un véritable « CHSCT » qui aurait pour but principal la protection des personnels et des élèves.
Panneau d’affichage 4.0
Dans les EPENC qui souhaitent développer le télétravail, il serait opportun d’envisager d’utiliser un panneau d’affichage 4.0 … plutôt que de continuer “d’étaler” des documents papiers sur les murs de la salle des profs.
La laïcité est le lieu d’un oubli profond.
Principe emblématique de la tradition républicaine française, sacralisée par la IIIe République et considérée comme « intangible » jusqu’en 1940, la laïcité est aujourd’hui le lieu d’un oubli profond.
Vaccination des enseignants.
Vaccination des enseignants : Le snetaa-FO demande la mise en place, dès à présent, d’un véritable « plan de protection pour les agents et les usagers » avec des moyens humains et matériels supplémentaires.
Santé et sécurité au travail : le CHS.
Le CHS a pour mission de participer à l’amélioration des conditions de travail et de veiller à leur mise en œuvre, par les chefs d’établissement, selon la réglementation applicable en Nouvelle-Calédonie.
17e gouvernement calédonien.
C’est dans une forme consensuelle, et en fonction de la nouvelle majorité, que les secteurs ont été répartis au sein du 17e gouvernement présidé par Louis Mapou.
Les astuces des profs.
Les statistiques le prouvent : les enfants de profs réussissent mieux que les autres d’un point de vue scolaire. Ils redoublent moins, font souvent des études longues et brillantes, et on les retrouve davantage dans les cursus prestigieux.
Affectation dans l’enseignement supérieur
L’affectation des personnels du second degré dans les établissements d’enseignement supérieur est prononcée par le MEN sur proposition des responsables de ces établissements.
Certificats Covid made in NC
Les certificats Covid numériques européens sont disponibles. Pour le moment, seules sont concernées les personnes vaccinées en Nouvelle-Calédonie qui doivent voyager prochainement ou qui se trouvent déjà en Europe.
Transformation de la voie prof : le bilan.
La mise en oeuvre de la transformation de la voie professionnelle suscite des interrogations. La réforme comporte 2 innovations majeures : la co-intervention et le chef-d’oeuvre. La co-intervention pose la question du travail partagé. Quant au chef-d’oeuvre, il témoigne de l’irréalisme et de la démagogie de l’institution.