Continuité pédagogique : Télé-enseigner les savoirs-faire professionnels n’est guère possible. Tout l’enjeu est de raccrocher les élèves au plus tôt.
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🖐️ Accueil.
Bienvenue sur le site du SNETAA-FO Nouvelle Calédonie.
🖐️ Accueil – « Vingt fois sur le métier remettez votre ouvrage, Polissez-le sans cesse, et le repolissez, Ajoutez quelquefois, et souvent effacez ». Boileau.
Surtout n’hésitez pas à nous faire part de vos attentes, de vos remarques, de vos conseils.
A très bientôt.
Nous espérons vous revoir prochainement.
Point étape confinement (28/09/2021)
Point d’étape avec le Gouvernement et le VR avant la réouverture des écoles en octobre. Ce qui inquiète le Gouvernement et le Vice-rectorat c’est le risque d’un décrochage scolaire massif. Au mieux, 30% des élèves devraient reprendre le chemin de l’école dès la rentrée.
Vote du TRMD & répartition de la DHG.
La répartition de la DHG est obligatoirement soumis au conseil d’administration le moment venu (aout/septembre)
Punitions scolaires et droits des lycéens.
Punitions scolaires : sanctions collectives, ligne à recopier, zéro. Quelles punitions sont autorisées et interdites ?
Covid : à quand le haut de la vague ?
La vague déferlante du covid submerge chaque jour les frêles barrières sanitaires mises en place.
24 septembre : fête de la citoyenneté.
Le 24 septembre 2021 : jour férié qui permet aux calédoniens de célébrer la 16ème édition de la fête de la citoyenneté.
MAD 2022 – Postes ouverts.
MAD 2022 : Vous trouverez dans cet édito un tableau récapitulatif par discipline du nombre de personnes retenues pour une mise à disposition pour la rentrée 2022
RDP du 15 au 22 sept. : le salaire des profs.
Le débat sur le salaire des enseignants ruissellent sur la place publique… Le rapport de l’OCDE révèle une fois de plus les disparités de traitement entre les pays membres. Aujourd’hui un professeur qui débute gagne 1,2 fois le SMIC. C’était 2.3 fois le SMIC au début des années 80′.
Une reprise des cours sous certaines conditions.
Le Vice-rectorat a envisagé trois scénarii possibles de reprise d’activité. Ils correspondent à des situations sanitaires et des approches pédagogiques bien distinctes. Cette volonté de prévoir ces trois hypothèses a pour but d’éviter toute forme de précipitation le jour venu.
La laïcité et les valeurs de la République.
Former à la Laïcité et aux valeurs de la République. L’arrêté du 16 juillet 2021 fixe le cahier des charges relatif à la formation des personnels enseignants et d’éducation concernant ces notions.