Grenelle de l’éducation : synthèse et mots-clés
A l’issue du Grenelle de l’éducation, quelles propositions ? Des mots comme mérite, management, valeurs de la République apparaissent.
Le 22 janvier, après trois mois de concertations, les dix ateliers du Grenelle de l’éducation composés de représentants de la communauté éducative ont rendu leurs conclusions. Tour d’horizon.
Un établissement autonome : Pour ce Grenelle, il s’agissait entre autres de « favoriser l’intelligence collective » et d’alléger « les carcans administratifs » en donnant plus d’autonomie aux établissements scolaires. […]
L’alphabet du management : Les évolutions des personnels d’éducation devraient par ailleurs se faire de manière plus souples, et en fonction des compétences. Le dispositif des « fonctions mixtes » a par exemple été évoqué pour « combiner une part d’enseignement et une fonction autre […]
Rémunération et mérite : La grande question pour les personnels de l’EN était la revalorisation salariale. C’était l’objet de l’atelier « Revalorisation », avec l’idée d’une revalorisation salariale générale qui puisse garantir le « maintien du niveau de vie » […]
La loi séparatisme arrive à l’assemblée
Le projet de loi « séparatisme » arrive en première lecture à l’Assemblée nationale le 1er février.
Plusieurs articles concernent directement l’Ecole comme l’article 1 sur l’obligation de laïcité pour les personnes privées en charge d’une mission publique.
L’article 4 crée un délit de menace sur fonctionnaire et le délit d’entrave à la fonction enseignante. « Le fait d’entraver ou de tenter d’entraver par des pressions ou des insultes l’exercice de la fonction d’enseignant …est puni d’un an d’emprisonnement et de 15 000 euros d’amende”
L’article 21 et les suivants portent sur l’instruction en famille et les écoles privées. […]
Le projet de loi fait l’objet de 2657 amendements…
Tensions exacerbées, une Education
nationale au bord de la crise de nerfs
(propos recueillis), 02/02/21
Sans prétendre donner une image exhaustive de la situation psychologique des personnels de l’EN, ToutEduc n’en a pas trouvé qui se sentent bien, qui estiment que les choses vont dans le bon sens.
Tous ceux que notre collaborateur a interrogés ont le sentiment d’être dans le vide tandis que les difficultés à faire son métier s’accroissent avec le sentiment d’être méprisé, que ce soit par le ministre ou par le supérieur hiérarchique […]
Vous pouvez consulter LA REVUE DE PRESSE du Snetaa-FO du 27 janvier au 3 février 2021, en cliquant :
Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite pour la première fois dans l’opacité. Enfin, sur l’ensemble des opérations de mutation on constate une chute des candidatures. D’ailleurs, cela représente une centaine de demandes de moins que l’an dernier. Tout d’abord, le phénomène s’explique par la crise sanitaire. Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par ailleurs, les CAP sont dessaisies de toutes les opérations de carrière. Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par ailleurs, les CAP ne gèrent plus les opérations de carrière. Enfin, on peut consulter le compte-rendu. Par contre, le Vice-recteur ne déroge à la LTFP. Par ailleurs, la sélection des candidatures est faite dans une complète opacité. Enfin, sur les opérations de mutation nous constatons une chute des candidatures. Ce qui représente une centaine de demandes de moins que l’an dernier.