Ni totem, ni tabou, l’intelligence artificielle peut devenir un levier pour réenchanter l’éducation et préparer les élèves à affronter les défis de demain avec confiance et enthousiasme.
Santé mentale : l’urgence d’une reconstruction invisible
Un an après les émeutes de mai 2024, les professionnels de santé alertent sur une détérioration marquée de la santé mentale des Calédoniens, avec une hausse des consultations pour stress post-traumatique et dépression
Protégé : Réunion avec le VR : 80% de questions sans réponse
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Protégé : Mensuel Snetaa-FO – Juin 2025
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Newsletter du 29 juin 2025
L’IA, loin d’être un tabou, peut ainsi devenir un levier pour réenchanter l’éducation, à condition de l’utiliser avec discernement et de compléter ce que l’humain fait de mieux : inspirer, relier et faire grandir.
Savoir s’adapter dans l’EN est vraiment une nécessité
Dans un monde en constante évolution, l’Éducation Nationale, longtemps bastion d’un modèle uniforme, se trouve confrontée à des défis sans précédent.
Santé scolaire : des annonces décalées de la réalité
Les récentes annonces concernant la santé scolaire, issues des Assises tenues en mai dernier, ont suscité un mélange d’espoir et de scepticisme parmi les professionnels de l’éducation et de la santé.
Fact-checking : une nouvelle compétence du socle
Fact-checking : une nouvelle compétence du socle. « tu vas pouvoir faire des choses incroyables, faire des recherches sur l’Encyclopédia Universalis. Une autre source d’informations, mais celles-ci sont sûres à 100%. »
Éducation : l’urgence d’un redressement collectif
Le haut-commissariat à la Stratégie et au Plan dresse un constat implacable : le niveau des élèves français baisse, et la crise des vocations enseignantes s’aggrave.
Nouvelle-Calédonie : existe-t-il un racisme systémique ?
Entre les « Pacifikaners » et les « indigénistes kanak radicaux », les points de convergence sont frappants : essentialisation, rejet viscéral de l’autre, primauté absolue de leur cause, refus du vivre-ensemble et nostalgie d’un passé mythifié.