Le monde a changé. Les familles, le travail, les écrans, le numérique, la précarité. On a demandé à l’École d’éduquer aussi : prévenir, inclure, réparer, protéger. Et parfois, à force de lui demander tout, on lui a fait oublier l’essentiel. Entre instruire et/ou éduquer, l’école ne doit pas choisir.
L’école au coeur de la turbulence calédonienne
La Nouvelle-Calédonie vit aujourd’hui ce que la physique décrit : tensions économiques, fatigue sociale, incertitudes institutionnelles. Les causes se croisent, les effets se propagent, l’instabilité s’installe. Ce n’est pas plus rapide : c’est plus chaotique. L’école est au coeur de la turbulence calédonienne.
Privilèges : et si nous les abolissions enfin ?
Les privilèges n’ont pas disparu : ils ont changé de visage. Ils ne se portent plus en perruque blanche ; ils se déclinent en fiscalité d’exception, réseaux d’influence, rentes de situation sociale et capital scolaire, économique et financier.
Râlons un peu : c’est sain, c’est français, c’est syndical
« La France est un paradis peuplé de gens qui se croient en enfer. » Nous avons souvent l’impression d’être au bord du gouffre. Peut-être parce qu’on s’y sent à l’aise : on y plante bien le drapeau du mécontentement.
2026 : Meilleurs voeux pour l’année nouvelle
2026À l’heure où s’achève cette année éprouvante, le SNETAA-FO Nouvelle-Calédonie souhaite à toutes et tous — enseignants, personnels, élèves et familles — une année 2026 placée sous le signe de la confiance et du respect. Car sans respect, il n’y a ni école, ni République.
1945-2025 : pas de réforme sans ceux qui la font vivre
0 ans après sa création, la Sécurité sociale vacille — non à cause du passé, mais du renoncement présent. Sans confiance, pas de solidarité. Sans paritarisme, pas de République sociale. Il est temps de reconstruire la confiance — à l’école comme dans la société.
Dégager les dirigeants, dégager les élus, dégager les élites…
En cette fin d’année, un mot revient partout : “dégager”. Dégager les dirigeants, dégager les élus, dégager les élites… Ce réflexe de rejet, devenu presque un réflexe collectif, s’est installé dans le paysage français. Mais derrière le slogan, il y a une fatigue, une peur, une perte de sens.
Enfance en danger : personne au bout du fil
en Nouvelle-Calédonie, un enfant en danger ne dispose d’aucun numéro spécifique pour être écouté et secouru — contrairement à la métropole où le 119 existe depuis la loi du 10 juillet 1989.
Lire c’est comprendre – c’est désobéir en silence
C’est ce que m’a dit un enseignant kanak, un soir, dans une école du Nord, pendant qu’il rangeait ses manuels abîmés : “Quand un jeune lit, il apprend à penser. Et quand il pense, il n’a plus peur de parler.”
Comment fait-on sans les 180 milliards CFP/an ?
Un journaliste de NC la 1ère vient de poser la question que tout le monde a en tête. Simple. Frontale. Inévitable. 💬 « Comment fait-on sans les 180 milliards de francs CFP que l’État français injecte chaque année en Nouvelle-Calédonie ? » — Valentin Deleforterie