Hier, nous pointions du doigt un système qui s’effondre par le haut. Aujourd’hui, nous voyons la conséquence : une jeunesse qui décroche par le bas.
École : quand va-t-on réveiller le mammouth ?
Les événements de mai 2024 ont agi comme un révélateur brutal : le Vice-rectorat n’a pas dirigé la crise — il l’a subie. Pendant une semaine, aucun pilotage. Les équipes de terrain ont tenu la baraque seules.
L’inflation scolaire : l’âge d’or du 18/20
Aujourd’hui, le 18/20 est devenu un aimable cadeau d’anniversaire. On le sert tiède, sans effort, parfois sans grammaire. Bref : on ne l’obtient plus, on le distribue.
Mensuel du Snetaa-FO – Février 2026
Tout au long du mois de février, le SNETAA-FO Nouvelle-Calédonie a poursuivi une ligne claire :
refuser les mythes rassurants, nommer les fractures réelles, et défendre une École capable d’émanciper, de protéger et de faire société.
Mensuel du Snetaa-FO – Février 2026
Février 2026 aura été un mois sans complaisance. Le SNETAA-FO Nouvelle-Calédonie assume une parole indépendante, structurée et cohérente. Dire le réel n’est pas une posture. C’est une condition pour agir.
Newsletter du 1er mars 2026
Newsletter du 1er mars 2026
École calédonienne : les inégalités se creusent
La question des rythmes scolaires maltraitants, peu efficients, est un symptôme d’un système qui dysfonctionne. » En Nouvelle-Calédonie, ce symptôme prend une intensité particulière
Crise de recrutement – école au bord de la rupture
Il fut un temps où devenir enseignant relevait de la vocation. Un temps où les concours attiraient des milliers de candidats, où la stabilité, le sens de la mission et la reconnaissance formaient un socle solide. Ce temps-là semble désormais lointain.
Le modèle éducatif norvégien est-il transposable ?
On aime citer la Norvège. Des écoles sereines, des enseignants respectés, des élèves confiants. Un pays où l’éducation est une évidence, pas un débat.
Les hussards noirs ne sont pas derrière nous
On évoque volontiers les hussards noirs de la République, ces instituteurs de la IIIᵉ République envoyés aux quatre coins du pays pour instruire, éclairer, émanciper. Mais en Nouvelle-Calédonie, leur héritage n’est pas un souvenir : c’est un appel à agir.