VR/DGE — À la dérive sans capitaine

Le constat est désormais largement partagé : l’absence de vision et de pilotage fragilise profondément le fonctionnement du système éducatif. Faute de décisions claires et d’un cap assumé, les établissements se retrouvent en première ligne, contraints de pallier les défaillances d’une gouvernance devenue illisible.