La pédagogie consiste à répondre aux besoins variés de chaque élève. Il n’y a donc pas lieu d’ajouter le qualificatif « différenciée », sauf à constater qu’elle a été abandonnée.
La pédagogie consiste à répondre aux besoins variés de chaque élève. Il n’y a donc pas lieu d’ajouter le qualificatif « différenciée », sauf à constater qu’elle a été abandonnée.