On entend de plus en plus souvent que l’école n’élèverait plus, qu’elle n’éveillerait plus, qu’elle produirait des élèves fatigués, dociles, peu capables de penser par eux-mêmes.
Ce diagnostic brutal choque.
On entend de plus en plus souvent que l’école n’élèverait plus, qu’elle n’éveillerait plus, qu’elle produirait des élèves fatigués, dociles, peu capables de penser par eux-mêmes.
Ce diagnostic brutal choque.