À l’heure où l’école calédonienne vacille sous le poids des inégalités et des crises successives, il est urgent de poser une question simple : quel rôle doit jouer l’École dans la construction d’un avenir partagé ?
À l’heure où l’école calédonienne vacille sous le poids des inégalités et des crises successives, il est urgent de poser une question simple : quel rôle doit jouer l’École dans la construction d’un avenir partagé ?