On aime citer la Norvège. Des écoles sereines, des enseignants respectés, des élèves confiants. Un pays où l’éducation est une évidence, pas un débat.
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🖐️ Accueil – « Vingt fois sur le métier remettez votre ouvrage, Polissez-le sans cesse, et le repolissez, Ajoutez quelquefois, et souvent effacez ». Boileau.
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A très bientôt.
Nous espérons vous revoir prochainement.
Les hussards noirs ne sont pas derrière nous
On évoque volontiers les hussards noirs de la République, ces instituteurs de la IIIᵉ République envoyés aux quatre coins du pays pour instruire, éclairer, émanciper. Mais en Nouvelle-Calédonie, leur héritage n’est pas un souvenir : c’est un appel à agir.
Quand les convictions masquent la réalité
Nous vivons un moment étrange : chacun parle de vérité, mais beaucoup préfèrent leurs certitudes à la réalité. L’illusion rassure, la vérité dérange — voilà pourquoi tant de discours politiques, institutionnels et éducatifs préfèrent les mythes au réel.
École : le mythe ne suffit plus, l’action s’impose
Le Projet éducatif promettait une école émancipatrice, inclusive, citoyenne. Des grands principes, trente ans d’espoirs, et la même question qui revient : où sont les actes ?
Newsletter du 22 février 2026
INFORMER ET DÉFENDRE. Dans un contexte marqué par la fatigue sociale, la brutalité du débat public et l’effacement du sens, le syndicat continue de tenir la ligne : comprendre, nommer, résister.
Vie des idées : l’école en mode urgences
Beaucoup de collègues le disent désormais sans détour : on passe plus de temps à obtenir le silence qu’à enseigner. Plus de temps à sécuriser qu’à instruire.
L’instruction doit libérer l’individu
Pour Condorcet, instruire signifie émanciper. Émanciper de l’ignorance, de la peur, des dogmes. Émanciper pour que chaque citoyen devienne capable de juger par lui-même et de résister à la manipulation.
Défendre l’humain : ici et maintenant
En Nouvelle-Calédonie, l’humanité ne disparaît pas d’un coup. Elle s’érode quand les enseignants manquent, quand les élèves décrochent, quand l’institution s’habitue au provisoire. Défendre l’humain est un choix politique.
Violences : quand le déni devient doctrine
Maître Nadine Pidjot relit les statistiques sous un prisme colonial. Ce point de vue mérite débat, mais comporte de réelles et sérieuses limites.
13 mai 2024 : comprendre sans renoncer à l’exigence
La crise insurrectionnelle du 13 mai 2024 en Nouvelle-Calédonie révèle des dynamiques nouvelles. Les réseaux sociaux accélèrent la mobilisation et la radicalisation. Mais la justice ne condamne pas un climat : elle condamne des faits prouvés.
